7.2 走向未来 课件-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

7.2 走向未来 自主学习 1.青少年为什么要畅想未来? 2.青少年如何畅想未来? 3.我们青少年成长的有利条件是什么？ 4.我们应如何做好准备,向未来出发? ①成为学习标兵，掌握扎实的文化知识。 ②结交几个志同道合的好朋友。 ③发挥自己的演讲才能，参加演讲比赛。 ④培养多方面的爱好。 三年前，当你跨入中学的大门时，曾经写下自己对未来的憧憬和梦想。你还记得是怎么写的吗？请拿出当时的记录，或者根据记忆写在下面。 运用你的经验 P87 曾经的梦想： 一、畅想未来 < > 1、青少年为什么要畅想未来? 畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好的服务社会和国家。 探究分享P88 中国早期的马克思主义传播者李大钊对青年人寄予无限希望，在著名的《青春》一文中，他强调:“凡以冲决历史之桎梏，涤蒲历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之青春者，圆莫不惟其青年是望臭。”在《(展钟)之使命》一文中，他感慨道:“青年之字典，无‘困难’之字，青年之口头，无‘障碍’之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。” 思考：怀揣梦想的青年一代肩负着国家和民族的希望，我们应该以怎样的心境与行动走向未来？ < > (1)畅想未来需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 (2)畅想未来要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。 2、青少年如何畅想未来? 探究分享P88 你知道“新故相推，日生不滞”的出处吗？ “新故相推，日生不滞”的意思是：新旧事物交替变更，不会随着时间的变化而停滞不前。 思考：站在人类与世界未来的角度，谈谈你对“新故相推，日生不滞”这句话的理解。 < > (1)畅想未来需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 (2)畅想未来要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。 (3)面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。 (4)我们不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。 2、青少年如何畅想未来? 二、踏上新征程 ①我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高。 ②随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。 < > 3、时代为我们的成长提供了哪些良好的条件？ 请用画笔或文字把刚才的心境与感受描绘出来，并与同学分享。 示例：想象初中毕业三年后的我，思绪万千，对美好未来的憧憬，我信心百倍，充满期待。 ①在新时代,我们要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。 ②要珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长，让青春绽放。 ③让人生为实现中国梦奋斗，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 ④带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。 4、我们应如何做好准备,向未来出发? （青少年怎样抓住机遇、迎接挑战） 自主学习 1.青少年为什么要畅想未来? 2.青少年如何畅想未来? 3.我们青少年成长的有利条件是什么？ 4.我们应如何做好准备,向未来出发? $