语文同步测试题：新苏教版七年级上册第四单元（4份打包）

春 一、双基积累 1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A.鸟巢（cháo） 撑伞（chēnɡ） 抖擞（sǒu） B.嘹亮（liáo） 应和（yīnɡ） 披蓑（suō） C.酝酿（yún） 宛转（wǎn） 黄晕（yùn） D.嫩绿（nèn） 朗润（yùn） 稀疏（shū） 2.结合句意解释下面句中加点的词语。 （1）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 赶趟儿： （2）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。 酝酿： （3）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。 烘托： 3.仿句练习。 例句：野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 仿句： 4.文学常识填空。 本文作者是 ，字佩弦，江苏扬州人，是我国现代著名的 、 、学者、民主战士，散文代表作有《 》等。 5.诗坛品香。 古代诗人也爱写春，请把“春风、春涧、春江、春潮”四个词填入下面的古诗句中。 （1）竹外桃花三两枝， 水暖鸭先知。（宋·苏轼《惠崇春江晚景》） （2）月出惊山鸟，时鸣 中。（唐·王维《鸟鸣涧》） （3） 带雨晚来急，野渡无人舟自横。（唐·韦应物《滁州西涧》） （4）不知细叶谁裁出，二月 似剪刀。（唐·贺知章《咏柳》） 6.综合性学习。 欣赏下面关于朱自清的两则小故事，然后按要求回答问题。 (1)【朱自清与乞丐】 著名作家朱自清在西南联大任教时，生活十分艰难。有一次他外出时被一个乞丐跟上了，为了甩掉乞丐，他就说：“老弟，我是教授！”话音刚落，只见乞丐转身就走了。请问朱自清这句话的言外之意是什么？ 我的理解： (2)【不领美国救济粮】 由于长期的困苦生活和劳累工作，朱自清先生患了严重的胃病，但他毫不犹豫地在写着“为表示中国人民的尊严和气节，我们断然拒绝美国具有收买灵魂性质的一切施舍物资，无论是购买的或给予的……”的宣言上签署了自己的名字，之后立即让孩子把面粉配给证退了回去。在临终前，朱自清先生以微弱的声音谆谆叮嘱家人：“有件事要记住：我是在拒绝美援面粉的文件上签过名的，我们家以后不买国民党配给的美国面粉！” 通过朱自清不领美国“救济粮”的事，我们可以看出他是一个怎样的人？ 我的答案： 二、课内阅读 阅读课文5、6段（“‘吹面不寒杨柳风’”至“在雨里静默着”），回答7～10题。 7.“吹面不寒杨柳风”是南宋 （作者）《绝句》中的诗句，“杨柳风”是指 ，这句诗写出了春风 的特点。 8.第5段调动了各种感觉器官写出对春天的丰富感受，请从课文中找出对应的语句。 （1）写嗅觉的： （2）写听觉的： （3）写触觉的： 9.第6段中“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼”这一句仅仅是写树叶、小草的颜色吗？为什么？ 答： 10．细雨“密密地斜织着”一句中“斜织”用得好，为什么？ 答：