（十八）语言文字运用Ⅰ-【衡水金卷·先享题】2023高三一轮复习单元检测卷语文（新高考）教师用书

新教材新高考 衡水金卷!先享题!语文 教学札记" 高三一轮复习单元检测卷!语文 !十八"语言文字运用4 #考试时间 "## 分钟$ !一"语言文字运用4#本题共 - 小题%"" 分$ ''阅读下面的文字%完成 " $- 小题( ''歌声是时代的号角#''''的历史总能在经典词曲中留下深刻的印记$ 跟国歌一样#校歌同样记录 着党和国家的伟大征程#同时又承载着育人的神圣使命$ 它既是时代精神的折射#也是一所学校师生'' ''的灵魂家园$ 我国很多老牌学校都经历过战火#经历过''''#深度参与了中华民族从站起来&富起来到强起来的 全过程$ 早期校歌已经成为历史的一部分$ 如上海交通大学前身南洋公学校歌(警醒歌)*!警2 警2 警2 黑种奴#红种烬#黄种酣眠鼾未竟$ 毋依冰作山#勿饮鸩如酝#焚屋漏舟乐未央#八百兆人#瞥眼同一阱$ 醒2 醒2 醒11" 学校要重视校歌的传唱$ 不能仅仅把校歌当成各种大会的伴奏#也不能根据部分人的喜好随意改动 """"""""""""""""""""""""""""""""" # 更不能被束之高阁 """""""" $ 老校歌在新时代的确会面临诸多挑战#比如文言文歌词''''#旧词不合时宜#曲 子&CD过时等$ 传唱校歌则应有所创新#比如开展唱校歌比赛#鼓励人气校园歌手尝试改编#制作新版 CD 等#使其真正成为学子生活生命的一部分#激励和陪伴他们一生$ "0依次填入文中横线上的词语%全都恰当的一项是#- 分$ 10波诡云谲'众望所归'枯木逢春'佶屈聱牙 20波澜壮阔'深孚众望'涅槃重生'佶屈聱牙 30波诡云谲'深孚众望'枯木逢春'晦涩难懂 40波澜壮阔'众望所归'涅槃重生'晦涩难懂 ''解析& 波诡云谲-形容事物变幻莫测#常含贬义$ 波澜壮阔-比喻声势雄壮或规模宏大$ 语境中用来形 容!历史"#应选择!波澜壮阔"$ 深孚众望-在群众中享有威望#使大家信服$ 众望所归-众人的信任%希望归 向某人$ 语境中指校歌是师生共同归向的灵魂家园#应选!众望所归"$ 涅槃重生-历经烈火的煎熬和痛苦 的考验#获得重生#并在重生中达到升华$ 枯木逢春-比喻垂危的病人或事物重新获得生机$ 语境中强调学 校!历经战火"后的新生#应选择!涅槃重生"$ 佶屈聱牙-形容文章艰涩#读起来不顺口$ 晦涩难懂-文字隐 晦#难以理解$ 根据语境#应选择!晦涩难懂"$ ''答案&4 (0文中画波浪线的句子有语病%下列修改最恰当的一项是#- 分$ 10不能把校歌仅仅当成各种大会的伴奏%也不能将其束之高阁%更不能根据部分人的喜好随意改动( 20不能仅仅把校歌当成各种大会的伴奏%也不能将其束之高阁%更不能根据部分人的喜好随意改动( 30不能把校歌仅仅当成各种大会的伴奏%也不能根据部分人的喜好随意改动%更不能被束之高阁( 40不能仅仅把校歌当成各种大会的伴奏%也不能被束之高阁%更不能根据部分人的喜好随意改动( ''解析& 关联词语位置有误#!仅仅"应该置于!把校歌"后,分句语序不当#!当成各种大会的伴奏"!将其 束之高阁"!根据部分人的喜好随意改动"三个行为程度渐次加重,被动句误用#整个句子主语是!学校"# !束之高阁"的对象是!校歌"#不能使用被动句#应表述为!也不能将其束之高阁"$ ''答案&1 -0文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法%请简要分析其构成及表达效果( #% 分$ ''答案&!意义紧密相连$ !毋"和!勿"均是否定词,!依冰"和!饮鸩"%!作山"和!如酝"两两相对$ )( 分*"以否定的语气#整齐的形式#短促的节奏#)" 分*激发国人面临被殖民灭种的危机要及时警 !(&"! 衡水金卷!先享题!语文 新教材新高考 教学札记" 醒#奋起抗争#)" 分*唱来铿锵激昂#振聋发聩$ )" 分* !二"语言文字运用4#本题共 - 小题%"" 分$ ''阅读下面的文字%完成 . $+ 小题( ''已经决定#明天去天一阁$ 没有想到#这天晚上#台风袭来#暴雨如注#整个宁波城都在柔弱地颤抖 """""""""""" $ 第 二天上午来到天一阁时#只见大门内的前后天井&整个院子#全是一片汪洋$ 打落的树叶在水面上翻卷#重 重砖墙间透出湿冷冷的阴气$ 我知道天一阁的分量#因此愿意接受上苍的这种安排#剥除斯文#剥除悠闲# 脱下鞋子#卑躬屈膝#哆哆嗦嗦#恭敬朝拜$ 作为一个藏书楼#天一阁的分量已经远远超过它的实际功能$ 它是一个象征#象征意义之大#不是几句 话所能说得清楚的$ -'''''.如果没有书籍#那么#我们祖先再杰出的智慧&再动听的声音#也早已随 风飘散#杳无踪影$ 大而言之地说#没有书籍#历史就失去了前后贯通的理由#人群就失去了远近会聚的 缆索$ .0下列填入文中括号内的语句%衔接最恰当的一项是#- 分$ 10文字%是人类成熟文明传承的主要依靠(