1.1《摆出从一个方向看到的形状的几何体》（同步练习）人教版数学五年级下册

1.1《摆出从一个方向看到的形状的几何体》同步练习 班级：_________ 姓名：__________ 一、选择题 1．用5个同样大的小正方体组合成一个立体图形，从前面看是的是（    ）。 A． B． C． 2．从右面能看到2个正方形，并且由4个小正方体摆成的是（    ）。 A． B． C． 3．用4个同样大小的小方块摆成如下图所示的立体图形，如果再放上一个同样的小方块，要想做到从正面看到的形状不变，小方块可以放在哪里？有（    ）种不同的放法。 A．2 B．3 C．6 4．一个立体图形，从右面看到的形状是，这个立体图形可能是（    ）。 A． B． C． 5．是从一个立体图形上面看到的形状，这个立体图形是由（    ）个小正方体搭成。 A．3 B．4 C．5 D．无法确定 二、填空题 6．用4个同样的小正方体，摆出从正面看是的几何体，要求其中一排有3个且面面相邻，一共有( )种摆法。 7．给增加1个小正方体，使几何体若从上面看图形不变，有( )种摆法；若从正面看图形不变，有( )种摆法；若从左面看图形不变，有( )种摆法。 8．下面是用小正方体搭建的一些几何体。 （1）( )从左面看到的是 ，( )从正面看到的是 。 （2）如果从正面看到的和⑤相同，用4个小正方体摆一摆，有( )种不同的摆法。 9．先用4个相同的小正方体摆出下面的长方体，再按下面的要求添一个同样的小正方体。 （1）从正面看到的是，有( )种摆法。 （2）从左面看到的是，有( )种摆法。 （3）从上面看到的是，有( )种摆法。 10．从正面观察一个立体图形的形状是，那么拼这个立体图形至少需要( )个小正方体。 11．用4个同样的小正方体摆成如图所示的几何体。如果再添一个同样的小正方体，从上面看到的图形是，有( )种添法。 12．如果从正面看到的是，用4个小正方体摆一摆，摆法正确的是________；如果再从上面看到的是，摆法正确的是________。   13． （1）如果从上面看到的形状是A图形，那么可以在( )的前面摆一个同样大小的正方体。 （2）如果从左面看到的形状是B图形，可以在( )的上面摆一个同样大小的正方体。 （3）如果从前面看到的形状是C图形，可以在( )的( )面摆一个同样大小的正方体。 14．看一看、填一填、答一答。 （1）从左面看到的是的立体图形有( )。 （2）从前面看，①号和( )号是一样的，②号和( )号是一样的。 （3）如果用4个小正方体摆出从正面看到是的图形，有( )种不同的摆法。 15．由一些大小相同的小正方体组成的几何体，从上面看到（其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数），则从正面看到的是( )号图形，从左面看到的是( )号图形。 ① ② ③ ④ 三、判断题 16．一个物体从一个面看到正方形，这个物体一定是正方体。( ) 17．用4个大小一样的小正方形可以拼成一个稍大的正方形。( ) 18．从左面看到的形状是．( ) 19．从某一个方向观察一个立体物体，能确定这个物体的整体形状。              ( ) 四、解答题 20．添上一个同样大的小正方体，使下面的物体从上面看到的图形不变，有几种不同的摆法？ 21．如下图所示，要使从上面看到的图形不变。 （1）如果有6个小正方体，有几种不同的摆法？可以怎样摆？ （2）如果有7个小正方体，有几种不同的摆法？说说你的理由。 22．欢欢用同样的小正方体摆了一个几何体，从上面看到的图形是，并且每个位置所用的小正方体的个数是。 （1）欢欢摆的这个几何体，一共用了几个小正方体？ （2）请你画出欢欢从正面和左面看到的图形。 23．下面是用小正方体搭建的一些几何体。（填序号） （1）从正面看是的有（    ），从左面看是的有（ ）。 （2）用5个同样的小正方体搭建一个从上面看和③一样的几何体，有（    ）种不同的搭建方法。 （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 参考答案： 1．B 2．C 3．C 4．C 5．D 6．6 7．     6     6     4 8．     ①⑤     ②③④     4 9．     8     4     1 10．3 11．1 12．     ②④     ② 13．     丙     甲、乙或丙     甲、乙或丙     前 14．     ①和