精讲精练 考点12文言文 2023年中考语文二轮复习

考点12文言文 考点总结 一、文言文翻译的方法 1.留。即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等，可照录不翻译； 2.直。即将文言中的单音节词直接译成以该词为语素的现代汉语的双音节或多音节词； 3.补。即将文言文中省略的词语、句子成分，在译文中适当地补充出来； 4.删。即删去不译的词。凡是古汉语中的发语词、判断词、在句子结构上起标志作用的助词、凑足音节的助词等，在现代汉语中没有词能替代，便可删去； 5.调。即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式，翻译时要进行必要的调整，使译文完全符合现代汉语的表达习惯。这种方法在古文翻译中用得最多，中考几乎年年考到； 6.换。即对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。 二、文言文断句技巧 1.联系全文前后看，先易后难细分辨。给一段文章加标点，往往有易有难。我们可以在大致掌握了文章的意思之后，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中分析难断的句子。这是一种先易后难的方法。比如可以根据一些明显的标志(如下面讲到的虚词、对话等)，把容易分辨的句子先断开。另外，我们还要有全文意识，对不易断开的地方，要联系上下文的意思，认真推敲，确定在适当的地方断句。 2.紧紧抓住“曰”云”“言”，对话最易被发现。文言文在叙述人物的对话时，经常用“曰”云”“言”等字，这为正确断句提供了方便。遇到这些字，我们很容易根据上下文判断出说话人以及所说的内容。 3.常用虚词是标志，更有规律供参看。文言文中“之乎者也”之类的虚词特别多。文言虚词的主要作用是表示语法关系和语气，往往是明辨句读的重要标志。我们在学习中熟悉各类常见虚词的用法，尤其是它们在句中常处的位置有助于断句： ①句首的语气词“其、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可断句，常用于句首的相对独立的叹词，如“嗟夫”、“嗟乎”、“呜呼”等，前后都可断句。 ②句末语气词“也、矣、耶、哉、乎、兮、耳、而已”等后面可断句。 ③有些常用在句首的关联词，如“苟”“纵”“是故”“于是”“向使”“然而”“无论”“至若”“是以”“继而”“然则”“纵使”等前面大多可以断句。 ④常在句首的时间词，如“顷之”“向之“未几”“已而”“既而”“俄而”等，也可以帮助断句。 4.特殊句式掌握住，固定结构莫拆散。记住下面几种文言文的习惯句式，如:“何…….之有”；“如 ……何”；“唯 ……是……” ；“非唯……，抑亦……”；“不……乎”；“何.... 之为”；“无乃……乎；“可得…… 欤”；“得无……乎”等，可以帮助断句。 5.词性、语法结构帮助判。古人不知道语法结构，只是凭着模糊的语感去断句。我们可以利用语法知识，对文言文的句子进行语法分析，根据语法分析确定该如何断句。文章中有些词语是属于上还是属于下，有时难以断定，而当运用语法知识划分主、谓、宾时，则容易解决。同现代汉语一样，文言文中主语和宾语一般由名词或代词充当,谓语大多数是由动词充当，而谓语又是构成句子的核心，我们只要抓住谓语动词，根据动词位置及和前后词语关系，进行推断，就能提高断句准确率。另外，文言文语序和现代文语序基本相同，即主语在前，谓语、宾语在后，修饰语一般在中心词前。如掌握了文言语序规律，就会为准确标点文言文奠定基础。 真题演练 一、选择题 1．（2021·江苏建湖·一模）下列加点的文言词语，解释不正确的一项是（ ） A．小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》 狱：监狱，牢狱。 B．吾妻之美我者，私我也。（《邹忌讽齐王纳谏》） 美：认为……美。 C．会天大雨，道不通，度已失期。（《陈涉世家》） 会：适逢，恰巧遇到。 D．将军身被坚执锐，伐无道诛暴秦。（《出师表》） 被：同“披”，穿着。 2．（2021·浙江缙云·一模）下列句子中加点词语表示谦称的一项是（ ） A．元方曰：“君与家君期日中。” B．庄子与惠子游于濠梁。 C．虞山王毅叔远甫刻。 D．愿陛下托臣以讨贼兴复之效。 3．（2021·山东岱岳·一模）下列句子中加点词语的解释全都正确的一项是（ ） A．①常有高猿长啸，属（连接）引凄异。（《三峡》） ②此诚危急存亡之秋（时侯）也。（《出师表》） B．①且欲与常马等（同样）不可得，安求其能千里也？（《马说》） ②项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜（爱戴）之。《陈涉世家》） C．①沙鸥翔集（聚集），锦鳞游泳（《岳阳楼记》） ②夕日欲颓（坠落），沉鳞竞跃（《答谢中书书》） D．①寒暑易（交换）节，始一反焉。（《愚公移山》） ②媵人持汤（热水）沃灌。（《送东阳马生序》） 4．（2021·甘肃麦积·一模）“修心养性”、“路漫漫其修远兮”“这是我前世修来的福”常常挂在嘴边。词义是发展变化着的，古今词义的演变，有的字义扩大了，有的字义缩小