(课时作业)四、实用类文本阅读(一）-【红对勾】2023版高考语文二轮复习讲与练

高效提升练 四、实用类文本阅读(一) 一、(2022·山西省吕梁市二模)阅读下面的文 字,完成1~3题。 材料一: 什么是陪伴式服务? 在媒体语境中,包含 陪跑健身、陪玩游戏、陪伴学习、陪伴聊天、哄睡 叫醒等等。依照市场供需理论,有供应说明有 需求。试问,当下社交网络这般发达,这辈年轻 人作为互联网的原住民,为何如此需要“陪伴”? 当代青年人对游戏、学习、健身、聊天等等 日常生活场景个性要求十足。即便社交网络相 对发达,也难以从其中找到契合精神需求的“朋 友”。加之日常生活场景高度细分,身边的朋友 不一定玩同款游戏,不一定考同门科目,不一定 善于健身运动。部分青年人若想在朋友圈中找 到可陪伴的人,显得极其困难。 2021年11月份《中国青年报》面向高校大 学生展开的一场调查中,有80.22%受访大学生 表示自己存在轻微“社恐”。青年人社交需求不 断扩大,社交圈相对受挤压,在网上寻求陪伴式 服务,就成了一种缓解生活压力的“解方”。与 陪伴式服务类似,宠物经济、社交游戏兴起恐怕 也源于青年人对孤独感的焦虑。 (摘编自严奇《当关注陪伴式服务 背后的“孤独”》) 材料二: 陪跑健身、陪玩游戏、陪伴学习……不少年 轻人喜欢上了陪伴式服务。不过,在满足心理 需求的同时,这类服务往往因为缺少严格的标 准和规范,容易出现纠纷和问题。近日,中国青 年报对1 535名受访青年进行的一项调查显示, 对于陪伴式服务容易遇到的问题,56.3%的受 访青年认为是打造的完美人设与实际情况不 符,51.4%的受访青年认为是用固定话术和套 路应付服务对象,50.8%的受访青年认为是变 相敛 财。其 他 方 面 还 有:遭 遇 “甜 蜜 陷 阱” (49.5%),服 务 内 容 难 界 定、难 以 有 效 维 权 (29.1%)等。 据《北京日报》报道,在陪伴服务经济领域, 除了缺人才,还存在缺规范、缺标准问题,甚至 存在“灰色地带”,需要不断完善产业发展和相 关法律法规。 (摘编自孙山、顾鑫凤《陪跑、陪玩、陪学…… 近六成受访青年体验过陪伴式服务》) 材料三: 陪伴式服务缺规范、缺 标 准,难 免 会 混 淆 “虚拟陪伴”和“现实情感”的界限,难免会有人 借着“陪伴师”的职业身份从事敛财等违法活 动。毕竟有关部门既没有将其纳入监管和规范 操作,有关法规也没有给陪伴师一个“合法身 份”,这种陪伴式服务自然就会野蛮生长,这个 行业也必然存在多种隐患或潜在风险。 让陪伴式服务走出“灰色地带”,需要多方 发力、多管齐下。一方面,有关部门有必要完善 相关法律法规,指导有关方面明晰服务标准、规 范服务内容和种类,督促平台压实管理责任,加 强对服务提供方资质的审核把关,并对违规服 务行为及时进行惩处,引导陪伴式服务行业走 向规范化。另一方面,职业陪伴师必须具有相 应知识储备和职业技能,尤其是面向老人、孩子 的陪伴服务,具有较高的专业门槛,更需要行业 和平台严控从业人员。 同时,对使用陪伴式服务的人来说,也要注 意隐私保护,警惕个人信息泄露,避免陷入“消 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 285 高三二轮·语文 费陷阱”、遭遇“甜蜜陷阱”,情感得不到抚慰不 说,反而还平添许多烦恼。 (摘编自付彪《让陪伴式服务 走出“灰色地带”》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确 的一项是(3分) ( ) A.发达的社交网络没有让青年人都在朋友圈 中找到可陪伴的人,其中一个重要原因是 日常生活场景高度细分,身边朋友不合乎 陪伴的要求。 B.超过56%的受访青年在其获得的陪伴式服 务中遇到了人设与实际不符的情况,这说 明陪伴式服务缺规范、缺标准的问题目前 比较严重。 C.从年龄段看,体验过陪伴式服务的人,“00 后”最多,“90后”次之,“80后”最少,其陪 伴式服务又以游戏陪玩和陪跑陪健身这两 种最多。 D.陪伴式服务行业正在发展,借着“陪伴师” 身份行不法之事的现象很可能屡屡出现, 有关部门把这种服务纳入监管范围势在 必行。 2.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的 一项是(3分) ( ) A.当代青年人都对日