广东省广州市黄埔区2021-2022学年六年级下学期期末教学检测语文试卷

2021-2022学年第二学期期末教学阶段性检测 六年级语文试卷 题号 积累与运用 阅读(28分) 习作(30分) 总分 分数 说明: 1本卷共6页,21道题,满分100分。 2考试时间为120分钟。 积累与运用(42分) 1.抄写下面的句子,注意行款整齐,布局合理。(2分) 过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。 2.读短文,按照提示完成练习。(14分) 最近我参加了我心中的科学家演讲比赛 我和大家分享的是袁隆平爷爷的故事。袁隆平yán jùn 爷爷是一位伟大的科学家。中学毕业后,他想到( )的粮食问题,便在心中树立 mù biāo rè qíng 了( )。他对科学研究很有( ),为了进行试验,常常一天都埋头在地里 Kùn jìng tàn xī màn cháng 寻找试验株,身处( )也不( )。经过( )的研究,他终于把 cāi xiǎng lǐng yù ( )变成了现实,在农业( )做出了巨大的贡献。 (1)看拼音写词语,注意把字端正、匀称地写在括号里。(8分) (2)读短文,为第一句添加标点符号。(2分) (3)以下词语中,哪一项与加点的部分意思相近?( )(2分) A.无私奉献 B.功勋卓著 C.见微知著 (4)还有哪位科学家的故事打动了你呢?请用简短的语言分享一位科学家的故事。(2分) 3.选出加点字读音完全正确的一项( )(2分) A.商贩(fàn) 眨眼(zhā) 浓稠(chóu) B.徘徊(huí) 惊惶(huáng) 酷刑(xíng) C.花圃(pǔ) 丑恶(è) 焉知非福(yān) D.藤蔓(màn) 急遽(cù) 衣衫褴褛(lǚ) 4.为加点的字选择合适的意思,把序号填进括号里。(2分) (1)今天的幸福生活,是无数先烈赴汤蹈火、流血牺牲换来的。( ) A.饮料 B.温泉 C.热水 D.带汁液的菜 (2)写文章时适量地引经据典,固然可以增加说服力;但过犹不及,反而会削弱了文章的说服力。( ) A.达到 B.及时 C.普及 D.比得上 5.下列选项不能证明“合作能取得更大的成功”的一项是( )(2分)。 A.面对疫情,全国齐心协力,共同抗击了疫情。 B.蚂蚁们团结一心,寻找到了食物。 C.小明和小华奋力冲刺,分别赢得了短跑比赛的冠军和亚军。 D.廉颇和蔺相如和好,尽心尽力辅佐赵王治理国家,赵国日益强大。 6.按要求写句子。(4分) (1)读下面的句子,想一想有什么特点。再从下面的词语中选择一个,发挥想象,仿写句子。 今天早上没有来得及吃饭,到中午时,已经饿得前胸贴后背了。 安静 喜欢 高兴 吵闹 昐望 (2)请根据提示,添加人物的外貌和神态描写。 在大街上,我注意到了一位老人。 7.下面语段中有一处语病,请你用修改符号修改。(2分) 每年暑假,我都会回老家。老家的附近有一片海。我常常来到海边,呼吸新鲜的空气和温暖的阳光。看着眼前美丽的景象,我总是感到满心的愉快。 8.按原文内容填空。(8分) (1)诗词是打动人心的情感,“ ,不知秋思落谁家”;诗词是语重心长的劝告,“少壮不努力, ”;诗词是让人敬佩的品格,“ ,要留清白在人间”;诗词是心忧天下的情怀,“君看一叶舟, 。” (2)读书分享会上,同学们畅谈自己的阅读心得。小明引用了“读书须用意, ”来谈读书要用心;小文因为听从了老师的意见而取得了进步,所以她分享了“良药苦口利于病, ”;小敏认为学习上的创新很重要,于是引用了《礼记》中的“ ,日日新,又日新。” (3)庭下 ,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(《记承天寺夜游》) 9.《快乐阅读》刊物上有一个栏目是“外国名著”。请你从自己喜欢的外国名著中选择一本推荐给这本刊物,并写出推荐理由。(3分) 推荐书目: 推荐理由: 10.口语交际。(3分) 我们即将要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,有许多情感在我们心头涌起。你对语文老师有什么想说的吗?请你写一则赠言: 阅读理解(28分) 阅读下面两篇文章,然后完成文后题目。 文本(一)(10分) 在观看今年4月12日美国纽约地铁站枪击乘客事件的电视新闻直播之后,不少观众感到不安、恐惧,更有人觉得长期阴霾缠身,挥之不去,这究竟是怎么一回事呢?其实,这正是医学上所说的“创伤后压力后遗症”,这症状不但对患者有生理上的影响,更对他们的心理造成沉重的负担。 造成心灵创伤的成因有很多:有的因为亲身体验自然灾害;有的因为失去至亲好友;有的因为经历家庭破碎等等。心灵受到创伤的程度也有深有浅。但如果创伤者不面对问题,时间愈久,创伤的影响愈深,后果不堪设想。 患病初期,患者为了刻意逃避容易勾起创伤回忆的事物,避免自己再度受伤,所以常会出现失眠、梦魇、精神不振、注意力不集中等症状,从而短暂性影响个人生活、学习,甚至对本身爱好的活动失去兴趣。但是经过一段时间