7.3 重力（第2课时）课件 2022-2023学年人教版八年级下册物理

7.3重力 第2课时 ①知道重力的方向是竖直向下的，了解重力方向的应用。 ②知道怎样找出物体的重心。 学习目标 ③了解重力的由来。 引入 如图所示，熟了的苹果，为什么会落向地面？ 重力的方向 我们知道，地球表面附近的物体都要受到重力的作用，那么重力的方向是怎样的？ 如图所示，用细线把物体悬挂起，细线的方向是竖直的。 重力的方向 如图所示，用细线把铁球悬挂起，细线的方向是竖直的，说明重力的方向也在竖直方向，即是“竖直向下”。 重力的方向 重力的方向是竖直向下的，如图所示，细线的方向始终保持竖直方向。 重力的方向 如图，放在斜面的物体，受到的重力是沿哪个方向？ 正确 错误 重力的方向的应用 建筑工人在砌墙时常用铅垂线来确定墙壁是否是竖直的，如图所示。 重力的方向的应用 地球是圆的，人们在地球的任何地方，都能站稳，也是因为重力的方向是竖直向下的。 重力的方向的应用 如图所示，是水平仪，可以利用它来检查桌面是否水平。 重心 物体可以看成由很多部分组成的，每部分都会受到地球的吸引力，但是，对于整一个物体，重力可以看作集中在一点，这个点就是物体的重心。如图，是不倒翁。 重心 质量分布均匀，形状规则的物体，其重心就在它的几何中心上。 重心 为了研究方便，在画力的示意图时，通常把力的作用点画在受力物体的重心上。如图所示，人受到重力和支持力。 重心 如图所示，圆环的重心不在物体上。 重心 质量分布不均匀、形状不规则等的物体，其重心可以按照如下方法来寻找。 先用细线把物体悬挂起来，如图所示，沿线的方向做好记号AB。 重心 质量分布不均匀、形状不规则等的物体，其重心可以按照如下方法来寻找。 再换一个位置把物体悬挂起来，做好记号CD，则AB、CD的交点O就是该物体的重心了。 重力的由来 牛顿精心研究了历史上许多科学家的研究成果发现：宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃，都存在相互吸引力，这就是万有引力。正是这个力使地球表面附件的物体受到重力的作用。 课堂小结 1、重力的方向：竖直向下。 2、重力方向的应用：铅垂线、不倒翁、水平仪等。 3、重心：把物体受到的重力看作集中在一点。 3、重力的由来：万有引力。 1、下列说法中，正确的是（ ） A、重力的方向是垂直向下的 B、重力的方向总是指向地心 C、水往低处流，是因为水受到重力的作用 D、很小的物体，如灰尘，不受到重力的作用 课堂训练 C 2、如图所示，请画出斜面上物体受到重力的示意图。 课堂训练 3、小红的体重是450N，它的质量是多少? g取10N/kg。 课堂训练 $