（二十）语言文字运用Ⅱ-【衡水金卷·先享题】2023高三一轮复习单元检测卷语文 学生用书

语文!第 " 页!共 # 页" 衡水金卷#先享题#高三一轮复习单元检测卷二十 语文!第 $ 页!共 # 页" 高三一轮复习单元检测卷%语文 !二十"语言文字运用' !!!!!考试时间 "&& 分钟" 一$阅读下面的文字%完成 " '$ 题& !"" 分" !!(工匠)是技艺精湛的人!在欧洲!德国的学徒传统培养了最优秀的工匠!瑞士的顶级名表 都是工匠一个零件一个零件打磨而成的" 工匠精神!就是追求极致的精神!并且专业#专注" ! !! ! !!!!但工匠不为钱工作" 一个人所做的工作是他人生态度的表现!一生的职业就是 他志向的表现#理想的所在" !!! " !!!" *庄子+中就记载了一个(庖丁解牛)的故事'庖丁给梁惠王宰牛!他凭精 神和牛接触!而不用眼睛去看!依照牛体本来的结构!用很薄的刀刃插入有空隙的骨节!每当碰 到筋骨交错很难下刀的地方!他就小心翼翼地提高注意力!视力集中到一点!动作缓慢下来!动 起刀来非常轻!謋啦一声!牛的骨和肉一下子就解开了" 庖丁解牛的故事告诉人们一个道理'做 任何事只要做到心到#神到!就能达到登峰造极#出神入化的境界" !!!#!!!" 资源日渐 匮乏的时代!重提工匠精神#重塑工匠精神!是生存#发展的必经之路" "*请在上文横线处补写恰当的语句%使整段文字语意完整连贯%内容贴切%逻辑严密' 每处不超 过 "& 个字' !1 分" $*请结合文段%写一篇 $&& 字左右的评论' !0 分" 二$阅读下面的文字%完成 + '( 题& !"" 分" !!孩子玩具弄乱了一屋子!不用反复念叨!但要告诉他!这是你的玩具!!!!!!!!" 也 许孩子收拾起来很慢!但只有这样他才能体会到自己是玩具的主人翁!而不是袖手旁观" 要让孩子参与日常力所能及的家务劳动!因为这些都是在告诉孩子!我们作为家庭一员!每 个人都有责任付出!!!!"!!!!做(小公主)(小皇帝)" 幼儿园#小学!是孩子第一次接触 真实的社会" 他要明白公共场所不能大声喧哗!玩具需要轮流玩!上洗手间需排队等待!要学会 说(你好#谢谢#对不起)" 看似最简单的社交礼仪!却是孩子融入社会的基础" 所有的家庭教育最终都是为了让孩子成为一个独立而有担当的个体" 学习成绩只是其中 很小的一部分!!!!#!!!!成绩只不过是水到渠成的自然产物而已" +*请在上文横线处补写恰当的语句%使整段文字语意完整连贯%内容贴切%逻辑严密' 每处不超 过 "& 个字' !1 分" (*请分别用一个肯定句概括上文第一(二(三各自然段的主要意思' !0 分" 三$阅读下面的文字%完成 0 '1 题& !"" 分" !!贝努是一颗罕见的(活跃小行星)111轨道特征和小行星一样!但又会偶尔或长期表现出 喷射粒子#产生尾迹之类与彗星相似的活跃特征" 到底是发生了什么才让原本看起来老老实实 的小行星(不安分)了起来呢$ !!!!!!!!冥王号项目组进行了一系列考查和论证" 通过分析冥王号拍摄照片中粒子的轨迹!可以回溯这三次大喷发的粒子可能的喷发点" 值 得注意的是!因为后两次大喷发时有更充足的观测数据!科学家可以有更精准的回溯结果" 显 然!贝努是一颗很小的小行星!质量只有约 2#&& 万吨!平均直径不足 0&& 米!也就相当于 (*0 个 土星五号摞起来那么高吧" !!!"!!!!自然引力就越小!这也就意味着'贝努上喷出的颗 粒物!速度稍快一些的!可以轻轻松松摆脱贝努的引力!进入太空" 而速度不够快的粒子们在短 暂地环绕贝努飞行数周后!屈服于引力这双(看不见的手)!最终重新落回贝努表面" 虽然贝努表面没发现水冰!但有其他形式的水" 光谱观测表明!贝努表面富含一种叫作层 状硅酸盐的含水矿物!这种矿物就可能在贝努目前的温度条件下释放出(锁住)的水!产生气 压!带动尘埃和砂粒的喷发" 天文学家认为!导致近地小行星(法厄同)喷发尘埃!!!#!! !!就是含水矿物的分解" 贝努也同样有这种可能" 被流星体不断撞击!是太阳系里每颗星球 绝对不可能避免的日常" 自然!撞击挖掘和溅射出的物质也完全可能成为贝努喷射沙尘和砾石 的来源111据推算!一颗质量 $*0 微克的星际尘埃以 "0*0 公里%秒的速度撞上贝努!就能带来 +&& 毫焦能量!产生一次大规模的喷发事件" 在这样频繁的冷热交替之下!贝努上的岩石很容 易逐渐破碎!有些碎屑可能会在贝努上温度较高的时候被弹射离地表" 语文!第 + 页!共 # 页" 衡水金卷#先享题#高三一轮复习单元检测卷二十 语文!第 ( 页!共 # 页" 0*请在上文横线处补写恰当的语句%使整段文字语意完整连贯%内容贴切%逻辑严密' 每处不超 过 "& 个字' !1 分" 1*请分别用一个问句给第二(三自然段加上一个小标题' 每个小标题不超过 $& 个字' !0 分" 四$阅