内容正文:
水为什么浇不灭蜡烛火焰呢?
四、平面镜
镜子
生活中还有哪些物体可以看做平面镜?
常用的镜子表面是平的、光滑的,叫平面镜
镜子中的“样子”叫做像
玻璃窗户
平静的水面
光亮的金属
同学们看到了什么?
照镜子,提问题
1)、你的脸在平面镜里成的像跟你的脸一样大吗?
3)、眨一眨你的左眼睛,观察你的像眨的是哪只眼睛?
2)、当你的脸远离平面镜时,像到镜子的距离是否变化,远离还是靠近?
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第二级
第三级
第四级
第五级
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猜想1.像的位置在平面镜_____(上/前/后)
猜想2.像和物大小 ____(相等/不相等)
猜想3.物远离平面镜时,像大小____(变小/不变/变大)
猜想4. 像到平面镜的距离与物到平面镜的距离____(相等/不相等)
探究平面镜成像特点
平面镜所成的像有什么特点?
问题:
探究平面镜成像的特点
选用什么样的平面镜?
你准备怎样寻找像的位置?
用什么办法比较像与物的大小关系?
用什么办法比较物到平面镜的距离与像到平面镜间距离的关系?
茶色玻璃板
两个相同的物体
方格纸/刻度尺
用一个物体代替像
二、动手实验
利用玻璃板、两个棋子、白纸、刻度尺
注意:玻璃板如何放置?
探究平面镜成像的特点
竖直放置(与桌面垂直)
探究
在玻璃板前放一个棋子A,看一看,它的像是在镜前还是在镜后?
将另一个相同的棋子B放到镜后,使它与棋子A在平面镜中所成的像重合,此时棋子B的位置就是棋子A的像的位置
观察并比较棋子A的像与棋子B的大小
镜后
棋子A与棋子B完全重合(平面镜中的像与棋子A大小相等)
用铅笔在方格纸上画出平面镜以及棋子A和棋子B的位置
将一张白卡片竖直放在在棋子B所在的位置,能否从白卡片上直接观察到棋子A的像?
画出两棋子位置的连线,用刻度尺分别测出两个棋子到镜面的距离
改变棋子A的位置,重复上面的实验,并将测得的数据记录在表中
不能
两个棋子到平面镜的距离相等
多次实验(避免偶然性,寻找普遍规律)
归纳结论
(1)平面镜所成的像是虚像
(2)像和物体的大小相等
(3)像与物体到镜面的距离相等
(4)像与物相对于镜面是对称的
(像与物体的位置连线与镜面垂直)
虚像、等大、 等距、对称(垂直)
探究平面镜成像的特点
三、问题与反思
无色玻璃板、茶色玻璃板和平面镜哪个更好?
若玻璃板没有竖直放置会怎样?
玻璃板的厚度是否对实验有影响?应选用怎样的玻璃板?
若是用蜡烛做实验,在较亮还是较暗的环境好?
茶色玻璃板
在纸上无法找到像的位置
有影响,应选用较薄的玻璃板
较暗的环境好
练一练
2、人站在平面镜前2米,此时人在镜中的像距平面镜 米,若人向镜移近1米,则人在镜中的像距平面镜 米,与像的距离为 米,人在镜中像的大小将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)
2
2
不变
1、一个身高1.8米的人站在平面镜前,他在镜中的像高为____米,这个人向平面镜前进2米,他在平面镜中的像的大小______(填“变大”“变小”“不变”)。
1
1.8
不变
3、“镜中花,水中月”指的都是__________ 成像;此“花”此“月”都是 ______像(“实”或“虚”)
平面镜
虚
4、下面方框中的四个图像,其中一个是福娃在竖直放置的平面镜中的像,你认为应当是 ( )
B
练一练
6、下图是探究平面镜成像的实验装置,关于这个实验:
(1)应选择 来研究平面镜成像特点(填“平面镜”或“平板玻璃”);
(2)如果在像的位置放一个光屏,在光屏上 (填“能“或“不能”)承接到像,说明平面镜成的像是 像;
(3)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将 (填“变大”、“变小”或“不变”)。
平板玻璃
不能
虚
不变
练一练
A
B
A/
B /
M
N
O
平面镜成像作图
O/
作法:
1.作垂线
(标垂直符号);
2.找对称点
(等距);
3.连虚像
(虚线)
5、如图所受示,物体在平面镜中成像情况正确的是 ( )
M
N
M
N
M
N
M
N
A
B
C
D
B
练一练
1、如图是从平面镜中看到一台石英钟的指针位置,此刻钟的实际读数是( )
A.8点20分
B.4点20分
C.3点40分
D.3点20分
考考你
解此类题你还有哪些更好的方法?
C
2、小华同学观察到某汽车车牌号在平面镜中的像为“81-10”,则该车的车牌号为( )
A、81-01 B、81-10 C、10-81 D、01-18
D
平面镜成像的应用(成像)
我国古代妇女对着铜镜