16 第十课 推动认识发展 能力提升卷-【百汇大课堂·政治学习测试卷】新教材2023-2024学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维（统编版2019）

６２　 第十课　推动认识发展 能力提升卷 (时间:６０分钟　满分:１００分) 一、选择题:本题共１２小题,每小题４分,共４８分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的. １．２０２２年４月１６日,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆.此次在轨飞行进行了为期６个月 的驻留,创造了中国航天员连续在轨飞行时长新纪录.航天员在轨飞行期间,先后进行了２次出舱活动,开 展了手控遥操作交会对接、机械臂辅助舱段转位等多项科学技术实(试)验,验证了航天员长期驻留保障、再 生生保、空间物资补给、出舱活动、舱外操作、在轨维修等关键技术.对此,下列认识正确的是 (　　) ①神舟十三号从发射到成功着陆,意味着我们对航天科技的认识经历了一个从感性具体到思维抽象 的过程　②中国航天员连续在轨飞行时长创造新纪录,意味着渐进性过程的中断,中国航天技术又一 次实现了飞跃　③航天员开展了多项科学技术实验,验证了多项关键技术,发挥了思维正逆互补的作 用　④神舟十三号载人飞行任务的圆满成功,是建立在对以往航天科技辩证否定的基础上的 A．①②　　　　　　　　B．①③　　　　　　　　C．②④　　　　　　　　D．③④ ２．明君务循其法,因时制宜.苟利于人,不必法古;必害于事,不可循旧.成化之宗,在于随时;为治之 本,在于因世􀆺􀆺这些治世思想对今天的治国理政仍具有借鉴意义.对于古代的治世思想 (　　) ①要在克服中保留,在继承中发展　②要在肯定理解的同时进行否定理解　③要在创新中全面承 袭,促进其创造性转化　④要善于抛弃,在否定中促成新理念的形成 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ３．«中共中央 国务院关于开展质量提升行动的指导意见»提出,实施中国精品培育工程,加强对中华 老字号、地理标志等品牌培育和保护,培育更多百年老店和民族品牌.中华老字号要成为“常青 树”,需要不断创新.这是因为 (　　) ①只要不断吐故纳新,事物就能永葆旺盛的生命力　②只有不断批判和否定,事物才能保持质的 稳定性　③事物只有通过自我否定、自我超越才能得到不断发展　④事物不是一成不变的,必须 用矛盾运动的观点看问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ ４．中国共产党之所以能够永葆初心、勇担使命,靠的是一次次真刀真枪地解决自身存在的突出问题, 勇于自我革命的鲜明政治品格.这表明“自我革命”必须 (　　) ①坚持自己否定自己,自己发展自己　②坚持做到对历史否定和对现实肯定　③坚持用批判性的 思维方式看待事物　④坚持创新思想,敢于突破成规陈说 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ５．腾讯负责人曾坦言,微信这个产品,如果不是顶着公司内部手机 QQ部门的反对坚持做下去,而是 由另一家公司率先推出,腾讯可能就会错失一个占领现代通信市场的重要机会.腾讯对微信产品 的研发说明 (　　) ①要勇于实现对事物自身的否定　②事物因自我否定而自我更新　③不否定一切就无法取得新 的进步　④辩证否定推动人类思维的发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ ６．学校运动会刚刚开始,高三年级十七班班主任就预测本班一定会夺得运动会总分第一名.他对同 学们说:“要善于运用我们所学的唯物辩证法分析问题,事物的前因后果常常联系,不可分开,我们 班拥有众多高手,而且士气高涨,胜利必将属于我们.”这段话说明 (　　) ①一切原因都是产生相应结果的依据,把握因果规律能够推及事物发展的结果　②根据各种内外 矛盾及各种矛盾方面的力量对比关系判断事物发展的未来趋向　③人们能充分发挥主观能动性, 透过现象抓住本质,科学预见事物前途和趋向　④人们能在尊重客观规律基础上,把握现实性与可 能性辩证关系科学预见未来 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ７．２０２２年３月２３日,航天员王亚平在“天宫课堂”中向人们展示了太空“冰雪”实验,袋子里挤出的溶液会形成 一个液体球,当球体与沾了结晶核的毛根碰触后迅速变成“冰球”.王亚平解释到,在微重力环境下饱和乙 酸钠溶液只要碰到一丁点的晶体,就能迅速打破稳定状态,析出大量的晶体,从而变成了一个“冰球”.但在 地球上由于受到重力等因素影响,形成的晶体形状是不规则的.据此,下面说法正确的是 (　　) ①从观察结晶球形成实验到知晓其中的原理蕴含着从感性具体到思维抽象的过程　②实验过程 中要注意观察每一个细节,因为感性认识是理性认识的重要来源　③天宫实验呈现出的实验结果 有别于地面,印证了任何真理都是具体的有条件的　④研究晶体形成形状的异同需要排除重力等 因素干扰,这是思维抽象的分离环节 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ ８．要把“完整的表象蒸发为抽象的规定”,需要经历的重要环节主要有 (　　) A．分析、综合、简略化和理想化 B．分离、提取、简略化和理想化 C．分离、提纯、简单