第二单元 6 阿西莫夫短文两篇（作业课件）-【优翼·学练优】2022-2023学年八年级下册初二语文同步备课（部编版）

优翼 学练优八年级语文下（通用） 优翼 6 阿西莫夫短文两篇 优翼 1.下面是小优做的本课字音字形的梳理记录，其中有错 误的一项是 A.注意汉字中的一字多音现象，例如：漂(pāo)移、 漂(piao)白、漂(piào)亮，劫难(nàn)、困难(ndn)。 B.注意区分形近字，例如：“慧星”应为“彗星”，“致 蜜”应为“致密”，“追塑”应为“追溯”。 优翼 C.应该将文字读音和生活口语区别开来，如两栖 ()、陨(yùn)石。 D.注意词语字形的误写，如“朝汐”应写成“潮汐”， “天衣无逢”应写成“天衣无缝”。 优翼 2.（2022·江苏盐城期末)阅读下面文字，按要求答题。 日升月降，潮起潮落，湿地见证着自然的变迁。 历史上，古黄河、古长江每年都会【甲】 (A.携带 B.挟带)大量泥沙堆积在入海口。这些泥沙不断 被【乙】 （A.侵蚀B.腐蚀)、被塑造，沉积在陆 地附近，有的被高高垒起变为沙脊。湿地上渐渐隆起 一片沙洲，它继续向外淤积增长，形成如今规模庞大、 世界罕见的辐射状沙洲群。70多条沙脊似蛟龙，匍 优翼 匐在滚滚海潮中，【丙】。 沙洲群主要分布在潮间 带上，涨潮时，沙脊群“犹抱琵琶半遮面”，被一片汪洋 大海覆盖；落潮时，奔腾海水以琼港为中心向外逸散， 它们终于愿意放下矜持，揭开“蓝色面纱”。 (1)从括号内选择符合语境的词语填入【甲【乙】处。 (只填序号) 优翼 【点拨】“携带”指随身带着；“挟带”指夹带；夹 杂，带有。前者有主动的意思，后者有被动的意 思。根据语境，应该选“携带”。“侵蚀”指逐渐 侵害使变坏；“腐蚀”使人在坏的思想、行为、环 境等因素影响下逐渐变质堕落。根据语境，乙 处应该选“侵蚀”。 优翼 (2)依次填入【丙】处的语句，衔接最恰当的一项是 ①向外辐射形成北宽南窄的不对称格局 ②宛若一把在海中展开的巨扇 ③势如破竹般由南向北延伸、向东西横跨 ④且北部露出较多而南部露出较少 A.①④②③ B.①②④③ C.③①④② D.③④②① 优翼 【点拨】语段前面提到“70多条沙脊似蛟龙，匍 匐在滚滚海潮中”，后面应该形容沙群的样子， 根据选项分析，③句应为首句；①句“北宽南 窄”紧承③句“由南向北延伸”；然后④句介绍 南北不对称格局的具体情况即“北多南少”；最 后介绍这个沙群的形状。故正确的排序为 ① ④ 3.(教前神白题)下面句子没有语病的一项是（ A.近年来，一些学术腐败现象频频引起公众非议，这 些现象的产生，是因为一些研究者科学精神的缺 位密不可分。 B.本地美食越来越受到游客的青睐，究其原因，是人们 在享受美味的同时，还能领略到饮食文化的魅力。