《2传统节日》第二课时 课件-2022-2023学年语文二年级下册（部编版）

部编版语文二年级下册 识字2 传统节日 第二课时 本文介绍了中国几个典型的传统节日以及它们的习俗。 说一说课文主要写了什么？ 课文解读 再读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了每个节日的风俗民情。 课文解读 春节习俗还有：包饺子、拜年、给压岁钱，还有贴春联。 春节到，人欢笑， 贴窗花，放鞭炮。 人们的心里很高兴 这一节日的最具代表性的民俗活动 课文解读 元宵节，看花灯， 大街小巷人如潮。 这一句话写出了大街上的热闹场景。 人们像潮水一样，涌来又散去 元宵节的最具代表性的民俗活动 比喻 课文解读 这句话写出了人们在清明节里都做什么了。 清明节，雨纷纷， 先人墓前去祭扫。 一种凄风苦雨的天气，也代表人们的哀伤的心情 环境描写 交代了清明节人们的主要活动 课文解读 这句话是对端午节人们的活动描写。 过端午，赛龙舟， 粽香艾香满堂飘。 南方人们的必不可少的民俗活动 环境描写 人们插艾叶，吃粽子的情景 课文解读 这句话写了七月初七的民俗活动和相关传说。 七月七，来乞巧， 牛郎织女会鹊桥。 “乞巧”是中国传统习俗，农历七月初七的晚上，妇女在院子里陈设瓜果，向织女星祈祷，请求帮助她们提高刺绣缝纫的技巧。 对美好爱情的向往 不畏强权、不屈不挠的精神 课文解读 积累 写出几个和“牛郎织女”类似的民间传说。 _______________________________________________ 《梁山伯与祝英台》、《孟姜女哭长城》、《白蛇传》。 课文解读 这句话是对中秋节民俗活动的描写。 过中秋，吃月饼， 十五圆月当空照。 中秋的代表性的节日的环境 人们在这一天要做的事 课文解读 这句话是对重阳节民俗活动的描写。 重阳节，要敬老， 踏秋赏菊去登高。 重阳节又称老人节 举行尊老爱老活动 重阳节的主要民俗活动。 课文解读 转眼又是新春到， 全家团圆真热闹。 结尾这一句呼应了开头的一句。又一次写到春节。 说说结尾在文中的作用？ 课文解读 元宵节 （看花灯） 重阳节 （踏秋 赏菊 登高 敬老） 中秋节 （吃月饼 赏月） 春节 （贴窗花 放鞭炮） 清明节 （祭扫） 七月七 （乞巧） 端午节 （赛龙舟 吃粽子 插艾叶） 课文梳理 本文以儿歌的形式介绍了我国几个传统节日的民俗活动，表达了对传统文化的热爱和赞美之情。 课文主旨 端午节的习俗是吃什么_____。 When 粽子 汤圆 年糕 请点击正确的答案将娃娃抓起，若正确则进入下一关。 过中秋的时候可以吃什么_____。 月饼 饺子 粽子 贴窗花、放鞭炮是在什么节日____。 When 春节 重阳节 中秋节 朗读课文。背诵课文。 课后习题参答案 教师来指导：本课内容贴近生活，节奏轻快，富有韵律美。朗读时，要注意停顿适当，句子之间的停顿稍长，句子内的停顿稍短。对节日的名称可适当重读，以加深对节日的印象，同时注意体会节日传递的情感，正确把握朗读的感情基调。这7个节日并不都是欢快的，如，朗读清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫时，声音要低沉，读出缅怀之情。 按照时间顺序排列下面的节日，再选一两个说一说你是怎样过节的。 端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节 课后习题参答案 参考答案：春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节 春节到了，家家户户张灯结彩，喜气洋洋。 我拿起一副春联，粘上胶水，整齐地贴在门上。爸爸又将“福＂字倒贴在门上。姐姐也在屋里忙碌着，她先拿起几只红灯笼，挂在屋子里，又把一串小彩灯贴在墙上。小彩灯闪一闪的，好像一颗颗正在眨眼的小星星。吃完年夜饭，我们一家人出去放烟花。爸打开打火机，点燃了导火线。只听“啪啪啪”几声，一条条火龙直冲云霄，一朵朵美丽的“菊花”开放了。它们五彩缤纷，一会儿变红、变黄，一会儿变绿、变青，一会儿变蓝、变紫。朵朵烟花有的像银蛇飞舞，有的如金光四处飞溅，有的像天女散花，有的如孔雀开屏……是美丽极了。我又拿起一个“大花炮”，平放在地面上，爸爸用打火机将其点燃“轰”的一声，它也飞向深蓝的夜空了。它时而像一朵娇艳的红牡丹，时而如一朵美丽的大黄菊，时而似一朵动人的紫罗兰。 我爱放烟花，更爱美好的春节。 课后习题参答案 教师来指导：要完成此题，我们可以通过多种渠道查阅相关资料，如问家长、查阅书籍、上网搜索等，然后根据收集到的资料进行整理。 参考答案： 蒙古族:“那达慕＂大会是蒙古族历史悠久的传统节日，在每年七八月间举行。 藏族:藏历年是藏族人民一年中最重要的节日，此外，藏族还有丰收在望时的望果节等传统节日. 苗族:苗年、四月八、吃新节、龙船节。 彝族:火把节。 壮族:比较具有民族特点的节日有牛魂节(又称牛王节)、三月三歌节。 我国很多民