内容正文:
整理与复习 一、数一数,照样子画一画。 二、比一比。 1.在少的后面画“√”。 2.在多的后面画“√”。 三、我会辨“上、下”。(圈一圈) 1.住在的(上 下)面;住在的(上 下)面。 2.住在的(上 下)面;住在的(上 下)面。 四、圈一圈,画一画,填一填。 1.一共有( )种水果。 2.从左边数,排在第( ),排在第( )。 3.在从右边数第3种水果下面画“○”。 4.从左边起圈出3种水果。 四、在 里填上“+”或“-”。 ( 3 2=5 )3 2=5 4 1=3 2 2=4 3 0=3 2 1=1 4 1=5 五、我会综合应用。(填一填) 1.国旗在黑板的( )面。 2.讲桌在老师的( )边。 3.老师在同学们的( )面。 4.黑板的左边是( )表,右边是( )表。 5.小亮的左边是( ),前面是( )。 6.“快乐学习”在国旗的( )边。 六、看图列式计算。 1. 2. □ □=□ □ □=□ 3. 4. □ □=□ □ □=□ 5. 一共有多少只小鸟? 6.还剩几把铲子? □ □=□ □ □=□ ( 六 、想一想,每幅图画的是左手还是右手,把答案填在括号里。 ) ( 左手的序号是( ) 右手的序号是( ) ) 学科网(北京)股份有限公司 $