理练清(同步练习)-五年级上册数学沪教版

2023-02-05
| 37页
| 584人阅读
| 112人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学沪教版(2015)五年级上册
年级 五年级
章节 六、整理与提高
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 64 KB
发布时间 2023-02-05
更新时间 2023-02-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-02-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37307946.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

五年级第一学期数学学科理、练、清(一) 一、想想、做做: 1、计算: 1)寻找失去的数: 96.34+5.12— =1 2 49.36—( +10.51)=3 138.4—( —3.4)=136.6 2)符号表示数: 625÷ =25 + + = 81 = = 2、填空: (1)换算: 7500平方厘米=( )平方米 3升15毫升=( )升 10.7 t = ( )kg 2.025 km=( )m=( )cm (2)把( )扩大10倍后,再缩小100倍是7.08 。 (3)三位小数中,四舍五入后得到近似值7.90的最小数是( )。 (4)应用小数的性质,80.00可化简为( ),不改变数的大小,把0.08改写成三位小数是( )。 (5) + = , ╳ =16, = ( )。 3、应用: 1)四年级学生上午领了12箱矿泉水,下午领的矿泉水比上午增加了2倍,这天四年级学生一共领了多少箱矿泉水? 2)跳远比赛中,小胖跳了2.97米,小精灵比小胖多跳0.12米,小丁丁比小精灵少跳0.28米,小丁丁跳了多少米? 3) 同学们折纸鹤,上午折了250只,下午折的比上午增加1倍多8只。下午折了多少只? 4) 小亚和小巧都在读同一本故事书。小亚读到第89页,小巧读的页数增加3倍多5页才是第89页。小巧读到第几页? 5) 一个长方形,宽是6厘米,长是宽的2倍。这个长方形的面积是多少?如果宽不变,长增加到宽的3倍少2厘米,这个长方形的面积是多少? 二、试一试 1、综合运用: (1)公园里有一个正方形花坛和一个长方形的水池,它们的周长相等,长方形水池的长是7米,宽是5米。求正方形花坛的面积。 2、拓展题: + =36 ; + = 33; + =29; = = = 五年级第一学期数学学科理、练、清(二) 一、想想、做做: 1、竖式计算: (1)34×1.5= (2) 0.75×56= (3)0.054×150= 2、递等式计算: (4)85.14 + 5.12—(5.14—4.89) (5) 93.77 —(15.9+13.77)+4.1 3、选择: 1)一个因数扩大100倍,另一个因数缩小10倍,积( )。 (A)扩大100倍 (B)缩小100倍 (C)扩大10倍 (D) 缩小10倍 2) 两个因数相乘,其中因数A是带小数,因数B是1,,那么它们的积( )因数A。 (A)大于 (B)小于 (C)等于或大于 (D) 等于 3)下列各题中,积最大的是( );相等的是( )与( )。 (A)71.2×3.5 (B)0.712×0.35 (C)71200×0.0035 (D)7.12×350 4)0.44×0.25的正确结果是( ) (A)0.011 (B)0.0011 (C)0.11 (D) 1.1 5)0.3×a = b , a ( ) b。(a、b>0) (A)大 于 (B)小 于 (C) 等于 (D) 大于或等于 4、应用: (1)、小胖用50元钱买0.250升的可乐8瓶,每瓶可乐的售价是3.20元,应找回多少钱? (2)、某工地上有一堆黄沙,每天运2.5吨,12天才运走这堆黄沙的一半,这堆黄沙共有多少吨? 3)3辆卡车共运360箱苹果。照这样计算,再增加5辆卡车,一共可以运多少箱苹果? 4)机器厂制造4台机器要用钢材6000千克。照这样计算,要多制造8台这样的机器,一共需要钢材多少吨? 5)、用同样大小的磁砖铺地,铺16平方米要用磁砖512块。如果铺的面积增加到50平方米,一共需要多少块磁砖? 二、试一试 1、综合: 小亚和小巧一共有467.5元,如果把小亚钱数的小数点向左移动一位,那么她的钱就和小巧一样多了,算一算,小亚和小巧各有多少钱? 2、拓展: 巧算: 0.9+9.9+99.9+999.9+9999.9=(

资源预览图

理练清(同步练习)-五年级上册数学沪教版
1
理练清(同步练习)-五年级上册数学沪教版
2
理练清(同步练习)-五年级上册数学沪教版
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。