第三单元 在集体中成长 测试题 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2023-02-05
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第三单元 在集体中成长 测试题 一、单选题 1.水滴是散的,积聚起来就是辽阔的海洋:沙石是散的,堆积起来就是巍峨的大山。由此可以感悟出(    ) A.个人意愿必须服从集体规则的要求 B.集体的力量取决于成员数量的多少 C.个人汇聚到集体中能产生强大的力量 D.集体的力量在一定程度上可以改变一个人 2.雷锋说:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”下列名言与雷锋的话内涵一致的是(   ) ①众则难摧,要学会彼此包容        ②团结协作,坚守共同的目标 ③消磨个性,呵护集体的荣誉        ④发扬民主,遵守集体的规则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.小军、小东、小泽等组织了一个10人的“小群体”,他们经常在学校打架斗殴,扰乱课堂秩序,有时还抢其他同学的东西。对于这样的“小群体”认识正确的是(   ) A.作为学生要明辨是非,拒绝参与这样的“小群体” B.这种“小群体”讲江湖义气、有勇有谋,值得学习 C.这种“小群体”不会与集体利益发生冲突 D.作为老师,面对这样的“小群体”应置之不理 4.共建美好集体需要我们遵守集体规则。下列与集体规则相关的说法中,正确的是(   ) ①一切美好的集体一定有良好的集体规则 ②集体规则必须反映成员的全部个人意愿 ③良好的集体规则,必须符合诚信的要求 ④集体规则有好有坏,我们应选择性遵守 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧,手无缚鸡之力,但意志坚定;孙悟空,降妖除魔,情商却欠费;猪八戒,心志不坚,习惯做和事佬;沙僧缺少主见,胜在任劳任怨。一路上,他们彼此扶持,历经“九九八十一难”,终于取得真经。材料对我们参与集体生活的启示是(   ) ①人无完人,要学会彼此包容   ②团结协作,坚守共同的目标 ③发展个性,呵护集体的荣誉   ④发扬民主,遵守集体的规则 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 6.小伟是班级宣传委员。一天中午,他正在绘制板报,围观同学纷纷发出赞叹,但小刚却提出了一些不同意见。小伟不高兴了,扔下粉笔,冲着小刚大声吼道:“你行,你来,我不干了!”随后,他扬长而去……此时,小伟应该做到(   ) ①遇事冷静,避免个人情绪失控   ②理性思考,正确对待他人评价 ③学会沟通,通过对话寻求共识   ④转移话题,忽视别人不同意见 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.神舟十四号乘组的一位航天员说,作为战友,我们朝夕相处、并肩作战,共同经历了12年的学习和训练。我们是使命共同体、责任共同体、荣誉共同体。感谢教育培养我的广大科技人员,感谢航天员大队的全体战友。对这段话理解正确的是(    ) ①在集体中应尊重和保护个人利益         ②勇于担当,维护集体荣誉和利益 ③共同愿景引领集体成员团结进取         ④美好集体应善于合作,敢于竞争 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.学校开展围棋比赛,同学们推选小华代表班级参赛。尽管做足了准备,实力稍逊的小华还是败给了对手,她非常沮丧。作为同学,我们应该对她说(    ) A.肯定是对手干扰了你,别太在意 B.你没为咱班争得荣誉,真没面子 C.尽己所能作出贡献,你虽败犹荣 D.早知道你不如人家,就不选你了 9.在集体生活中,学会处理矛盾和冲突,是我们学习过集体生活的必修课,面对个人与他人之间的冲突,我们可以(   ) A.妥协:双方各让一步,达成协议 B.强迫:迫使对方让步,以满足自己的需求 C.回避:始终冷却处理,以避免出现激化的僵局 D.迁就:抑制自己的需求,满足其他人的需求,以维持表面的和气 10.在2022年北京冬奥会上,中国队获得了短道速滑混合接力项目的首枚金牌。运动员范可新在接受采访时哽咽道;“我永远都相信团队,从我进到国家队那一天开始,我就永远相信队友,相信团队的力量。”这启示我们(   ) ①美好集体总是能带给我们友爱和关怀 ②在集体中能够战胜和发展自己的个性 ③集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ④集体力量来源于所有成员的团结协作 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.2022年2月5日,在冬奥会赛场上,中国队4名队员不负众望,经过三轮比赛的角逐,成功夺得短道速滑男女混合2000米接力金牌。成绩的背后,离不开每个队员的相互配合和努力。这告诉我们(    ) ①集体只要团结一心,就可以做成任何事情 ②在集体中,个人意愿必须服从集体的共同要求 ③集体的力量源于成员共同的目标与团结协作 ④合作有助于事业的成功,美好集体是善于合作的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.老红军罗玉琪在长征中曾经与大部队掉队了,感觉很绝望。而副连长李玉

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