3春夜喜雨（同步练习）部编版语文六年级下册

（培优篇） 3春夜喜雨 一．选择题（共4小题） 1．下列诗句中加点字注释有误的一组是（　　） A．好雨知（明白）时节，当春乃（于是，就）发生（原来没有的事出现了）。 B．随风潜（暗暗地，悄悄地）入夜，润物（使植物受到雨水的滋养）细无声。 C．野径（田野间的小路）云俱黑，江船火独（独自）明。 D．晓（天刚亮的时候）看红湿处，花重（沉重）锦官城。 2．下列诗句与其它三句不是一类的是一项（　　） A．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 B．正是江南好风景，落花时节又逢君。 C．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 D．会当凌绝顶，一览众山小。 3．下列诗句停顿有误的一组是（　　） A．随风/潜/入夜，润物/细/无声。 B．好雨/知/时节，当春/乃/发生。 C．野径/云俱黑，江船/火独明。 D．晓/看红/湿处，花/重锦/官城。 4．对这首诗理解有误的一项是（　　） A．“喜”是这首诗的情感主线，全诗不着一个“喜”字，字里行间却处处洋溢着诗人按捺不住的喜悦之情。 B．全诗在层层写实中突出春雨之“好”：滋润万物生长，给农夫渔夫带来丰收的希望，给全城带来万紫千红的美景。 C．诗的最后两句是想象雨后清晨的景色：红花带着晶莹的雨珠，鲜润浓艳，垂满枝头。 D．作者描写春雨融情于景，从夜写到晓，由写内心的感觉到写客观景物，由听觉到视觉，充满诗情画意。 二．填空题（共5小题） 5．野径云俱黑，江船火独明。 ①这两句诗写出了　 　的美丽景象，“　 　”与”　 　”相互映衬，不但点明了云厚雨足的特点，而且给人以强烈的美感。 ②诗人是从哪个角度来写的？　 　 A．触觉 B．听觉 C．视觉 D．嗅觉 6．根据课文内容填空。 （1）《春夜喜雨》前两句中的　 　字和　 　字一呼一应，极为传神；三四句中的　 　字和　 　字用得准确、贴切，前者写出了风的　 　，后者写出了雨的　 　，由诗中提炼出的成语　 　。 （2）《春夜喜雨》是一首　 　律诗，诗人细致地刻画了春雨的　 　。诗中没有一个“　 　”字，却形象地表达出了诗人对春雨来得及时的　 　之情。 7．这首诗中“随风潜入夜，润物细无声”，是从哪种感觉来写春雨？　 　；“野径云俱黑，江船火独明”从哪种感觉来写春雨？　 　；　 　，　 　这两句是诗人的想象。 8．（《春夜喜雨》）作者称赞春雨为“好雨”是因为　 　（用原文回答）。 9．《春夜喜雨》这首诗以“好雨”开头，请说明作者称赞春雨的原因。 　 　 三．古诗词赏析（共1小题） 10．阅读下面诗歌，完成练习。 春夜喜雨 [唐]杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 （1）《春夜喜雨》题目中的题眼是 　 　。（一个字） （2）下列说法不正确的一项是 　 　（填序号） A.诗人亲自耕作，种菜养花，因而喜爱春雨。 B.“知时节”赋予了春雨人的生命和情感。 C.这首诗抒发了诗人喜爱春雨之情。 D.“花重”中“重”读“chóng”。 （3）在表现春雨细腻轻盈特点的诗句下画横线。 （4）朗读这首诗适宜用 　 　语气朗读。 A.激昂 B.高亢 C.赞美 D.陶醉 （培优篇） 3春夜喜雨 参考答案与试题解析 一．选择题（共4小题） 1．下列诗句中加点字注释有误的一组是（　　） A．好雨知（明白）时节，当春乃（于是，就）发生（原来没有的事出现了）。 B．随风潜（暗暗地，悄悄地）入夜，润物（使植物受到雨水的滋养）细无声。 C．野径（田野间的小路）云俱黑，江船火独（独自）明。 D．晓（天刚亮的时候）看红湿处，花重（沉重）锦官城。 【解答】A.有误，“好雨知时节，当春乃发生”的意思是：好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。发生：萌发生长。 B、C、D正确。 故选：A。 2．下列诗句与其它三句不是一类的是一项（　　） A．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 B．正是江南好风景，落花时节又逢君。 C．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 D．会当凌绝顶，一览众山小。 【解答】A、B、C是同一类，都是抒发感情的诗句； C.与其它三句不是一类，“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”出自李白的《送孟浩然之广陵》，翻译：友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。描写的是友情。 故选：C。 3．下列诗句停顿有误的一组是（　　） A．随风/潜/入夜，润物/细/无声。 B．好雨/知/时节，当春/乃/发生。 C．野径/云俱黑，江船/火独明。 D．晓/看红/湿处，花/重锦/官城。 【解答】A、B、C正确。 D．有误，“晓看红湿处，花重锦官城。”这句诗的意思是:等天亮的时候，那潮湿的泥土上