内容正文:
2022年秋季学期期中教学质量调研试题八年级数学
第I卷
一、选择题:(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.)
1. 已知下列各式:,.其中,分式有( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
2. 若一个三角形的两边长为2和5,则第三边长可能是( )
A. 3 B. 5 C. 7 D. 8
3. 若分式有意义,则x应满足的条件是( )
A. B. C. D.
4. 如图,,则( )
A. B. C. D.
5. 化简的结果是
A. B. C. D.
6. 下面四个图形中,表示线段是中BC边上的高的图形为( )
A. B. C. D.
7. 已知某种病毒的半径为0.0000035m,将0.0000035用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
8. 如图,已知∠ABC=∠DCB,下列所给条件不能证明△ABC≌△DCB的是( )
A. ∠A=∠D B. AB=DC C. ∠ACB=∠DBC D. AC=BD
9. 下列各式从左到右的变形正确的是( )
A B.
C. D.
10. 某市为绿化环境计划植树2000棵,实际劳动中每天植树数量比原计划多25%,结果提前2天完成任务.若设原计划每天植树x棵,则可列方程为( )
A ﹣2 B. =2
C. =2 D. +2=
11. 下列各式中,属于最简分式的是( )
A B. C. D.
12. 等腰三角形一腰上高与另一腰所夹的角为40°,则顶角的度数为( )
A. 50° B. 120° C. 50°或120° D. 50°或130°
第II卷
二、填空题:(本大题共6小题,每小题3分,共18分.)
13. 把“同角的余角相等”改成“如果…,那么…”:_____________.
14. 分式的值为0,则x的值为________.
15. 计算:的结果是________.
16. 分式与的最简公分母是________.
17. 已知,则代数式的值为________.
18. 如图,在中,D是边上一点,,则________.
三、解答题:(本大题共8小题,满分66分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
19. 化简:.
20. 解方程:.
21. 如图,,垂足为D,,垂足为E,AD与CE交于点F,,求的长.
22. 先化简,再求值:,其中.
23. 如图,已知线段.
(1)按下面的步骤,利用直尺和圆规作出线段的垂直平分线:分别以点为圆心,以大于的长为半径画弧,两弧相交于点和点;过点作直线交于点,则直线就是线段的垂直平分线(不写作法,但要保留作图痕迹,标上相应的字母);
(2)根据(1)的作图方法证明直线垂直平分线段.
24. 如图,在和中,,点B,F,C,E在同一直线上,有如下三个关系式:①,②,③.
(1)请用其中两个关系式作为条件,另一个作为结论,写出你认为正确的所有命题(用序号写出命题书写形式:“如果…,那么…”);
(2)选择(1)中你写出的一个命题,说明它正确的理由.
25. 某班级组织学生乘大巴车前往“红色教育”基地开展爱国主义教育活动.基地离学校60km,队伍早上8:30从学校出发,张老师因有事情,8:50从学校自驾小车以大巴车速度的1.5倍速度追赶,追上大巴车后继续前行,结果比队伍早10min到达基地.
(1)大巴车与小车的平均速度各是多少?
(2)张老师追上大巴车的地点到基地的路程是多少?
26. 如图,和都是等边三角形,点在内部.
(1)求证:.
(2)若(图1),求的度数.
(3)如图2,当点在线段的延长线上,与相交于点,交于点,此时与有什么关系?请说明理由,并求出的度数.
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2022年秋季学期期中教学质量调研试题八年级数学
第I卷
一、选择题:(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.)
1. 已知下列各式:,.其中,分式有( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
【答案】B
【解析】
【分析】根据分式的定义:一般地,如果A,B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子叫做分式,进行判断即可.
【详解】解:,是分式,
故选B.
【点睛】本题考查分式的定义,解题的关键是正确理解分式的定义,本题属于基础题型.
2. 若一个三角形的两边长为2和5,则第三边长可能是( )
A. 3 B. 5 C. 7 D. 8
【答案】B
【解析】
【分析】根据在三角形中任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边;可求第三边长的范围,再选出答案.