内容正文:
答案见P28
(2)〔扬州市〕八年级的小张同学在成长中有很多迷茫与困惑,想请你推荐一本书。你打算推荐
期末学情诊断卷(基础)
下列哪一部?说说推荐理由,并向他建议一下阅读此书的方法。
A.朱光潜《给青年的十二封信》B.路遥《平凡的世界》
时间:120分钟满分:120分试卷得分:
一、积累与运用(共27分)
1.〔河南中考改编)阅读下面语段,回答问题。(共5分)
汉字是世界上最具造型感的文字,而软笔书写更让它散发出变huàn无穷的魅力。中国人
使用一支有弹性的笔,锲而不舍地追求书法的线条美,创造出五彩斑斓的书法艺术。秦代李斯
0
4.〔滨州市〕将下面的句子组成一段连贯的话,排序最合理的一项是
)(3分)
的铁画银钩,东晋王羲之的秀美飘,唐代柳公权的刚劲有力,明代徐渭的扭曲盘结…不同
①所以作家不只能写自己,也能写别人。
时代名家辈出,掀起了书法艺术的一个又一个高潮。书法作为艺术,价值在于表达人的情感、
②我们闻过玫瑰花的香味,这是经验,凭我们闻过花香,可以描写一切闻见花香的人。
精神。秦碑汉简、晋人残纸的书写者,许多连名字都没有留下,但他们对美的追求却丝毫没有
弥封线
③这两者是分不开的,先经验后体会,有经验才能体会。
松è。在近两千年之后,他们的书写成为被我们伫望的经典。
④文章题材的来源是体验:体会和经验。
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是
(
)(2分)
⑤经验是亲自尝受,体会是因为自己尝受过,知道别人的心里是什么滋味
答
A.qi jin
B.qie jin
C.qi jing
D.qie jing
A.②④③①⑤
.②⑤④①③
C.④⑤①3②
D.④3⑤②①
(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(3分)
5.班级开展“以和为贵”综合实践活动,请你积极参加并完成下列任务。(共7分)
变huan(
)无穷
飘yi()
松xiè(
(1)下面书法作品的字体是
(提示:篆书、隶书、行书、草书)。请你用简体楷书将书法
2.〔宁波市改编)请在下表横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。(8分)
作品写在下面田字格中。(2分)
游览地
景句
景语
出处
永州潭中鱼可百许头,
潭水澄澈,
柳宗元《小石潭记》
(2)根据下面的文字,请你拟写一副宣传“和文化”的对联。(2分)
小石潭①
空灵透明」
张文端公居宅旁有隙地,与吴氏邻,吴氏越用之。家人驰书于都,公批诗于后寄归,云:“一
中无杂树,
常德
一树花语,
纸书来只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”家人得书,遂将垣墙后
陶渊明《桃花源记》
桃花源
清新美丽。
退三尺,吴氏感其义,亦退让三尺,故六尺巷遂以为名焉。
(选自《桐城县志略》,有改动)
③
上联:有容乃大,相如宽待将军心怀天下
湖南气蒸云梦泽,
烟波浩渺,
孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
下联:以和为贵,张家
洞庭湖④
水天合一
(3)活动后,班级在讨论关于“古诗词背诵达人在个人量化加分后,附加小组量化分”的问题时,
黄州⑤
心境孤独,
苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》
小语表示支持,而小文则表示反对,两人产生了激烈争论。请你遵照“以和为贵”“和而不同”的
定慧院⑥
志趣高洁
原则劝说两位情绪激动的同学,表达你的意见及理由。(3分)
常熟⑦
幽深肃穆,
常建《题破山寺后禅院》
兴福寺⑧
静谧祥和
3.名著阅读。(任选一题作答)(4分)
(1)“与比自已优秀的人交朋友,就能学有榜样,赶有方向,促使自己成为一个更有价值的人。”
请你以《钢铁是怎样炼成的》中保尔与朱赫来交友的经历证明这句话。
考点梳理时习卷语文101八年级下册R町
考点梳理时习卷语文102八年级下册RJ
二、现代文阅读(共27分)
⑦朱先生写完放下毛笔,猛然抬起手咬破中指,在条幅和横幅左下方按盖印章的部位,重重地按
(一)〔连云港中考改编〕阅读下文,完成6~10题。(共16分)》
上了血印。鹿兆海吃惊地看见朱先生中指上滴滴答答掉到字画上的血花儿,扑通一声跪下去:“朱先
题字慰英雄
生放心,我一定要拿敌人一桶血赔偿先生”朱先生怆然吟诵:“王师北定中原日,捷报勿忘告先生
①深秋时节的一天后晌,朱先生在书院背后的原坡上散步,金黄色的野菊花开得一片灿烂,坡沟
哦!”
(作者:陈忠实。节选自《白鹿原》,有删改)
间弥漫着馥郁的清香,遍坡漫沟热烈灿烂的菊花掩盖不住肃煞的悲凉。他看见一辆汽车在河川公路
6.围绕“题字”,选文中朱先生的情绪和行为有哪些变化?(2分)
上自西向东疾驶,搅扇起来的滚滚黄尘骤起四散,汽车开到书院对面时却放缓速度,在滋水河边上停
轻淡调侃—(
)一激动题字一(
)一怆然吟诗
下来,一个人挽起裤子涉水过河,沿着通往书院的弯弯小路走上来,朱先生看清他的衣着原是一位军
7.〔教材课后题拓展〕联系上下文,品味下列句子