内容正文:
矩形.菱形与正方形答案见∃8.已知,如图,在菱形ABCD中.13.在平面直角坐标系中,正方形ABCD的位置如图所示,点A的坐标为(0,2),点B的坐标为
第19章、过关检测卷(1)分别以C,D为圆心,大于cD长为半径作弧,两弧分别交于点E,F;(-3,0),则点C到y轴的距离是
⑩时间:100分钟满分:120分试卷得分:__2)作直线EF,直线EF恰好经过点A,且与边CD交于点M;
p”Af——p P~____b
(3)连结BM.
-,选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的.根据以上作图过程及所作图形,判断下列结论中错误的是()
1.下列条件不能判定四边形是正方形的是()A.∠ABC=60°B.如果AB=2,那么BM=4第13题图第14题图第15题图
圈____A.对角线互相垂直且相等的平行四边形B.对角线互相垂直的矩形C.BC=2CM D.S_Δmw=2S_Δωv14.〔苏州市〕如图,四边形ABCD为菱形,∠ABC=70^°,延长BC到点E,在∠DCE内作射线CM,
C.对角线相等的菱形D.对角线互相垂直平分的四边形D—FC A—p使得∠ECM=15°,过点D作DF⊥CM,垂足为F。若DF=\sqrt{5},则对角线BD的长为_.
。2H-k-短两根木样。在它们的中心处围定一个小螺丝钉。做成一个可转动的又形要。四B≤,E△,D15.〔洛阳市〕如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,P是AB上一动点,PQ/BC交CD于点Q,M
个顶点用橡皮筋连成一个四边形。转动木棒,当这个四边形变成菱形时,两根木棒所成角是AD上一动点,MN/AB交BC于点N,则PM+NQ的最小值为
的度数是
A o0°=,7B.60°C.45°D.30°第8题图第9题图第10题图三、解答题(本大题共8个小题,满分75分)
3.如图,正方形ABCD的对角线AC,BD交于点O,P为边BC上一点,连结OP若2BP=AC,则如图,在正方形ABCD中,E,F分别是边BC,CD上的点,∠EAF=45^°,△ECF的周长为4,则正方形16.[课后题改编〕(8分)如图,在正方形ABCD中,E,F分别是AB,BC上的点,且AE=BF
∠COP的度数为
A.15°B.22.5°C.25°D.17.5°
()____ABCD的边长为
A.2_____B.3C.4__D.5
)求证:AF⊥DE。
10.如图,在矩形ABCD中,AB=2,BC=4,P为矩形边上的一个动点,其运动路线是A→B→C→D→A.设
点P运动的路程为x,以A,P,B为顶点的三角形面积为y,则下列图象能大致反映y与x的函数关系
B━—_____E的是BFc
第30图__________第5题图
…41
_
A如图ΔABC甲。AD平分∠BAC交BC于点D,DE/AC交AB于点E,DF/AB交AC于点F。若
σ68122x_26812∘6I22612
4.如图,△AB
AF=8,则四边形AEDF的周长是D.48)
B
5.〔驻马店市〕如图,延长矩形ABCD的边BC至点E,使CE=BD,连结AE,若∠ADB=40^°,则
选择题答题区17.(8分)如图,在平行四边形ABCD中.
∠E的度数为_20°)
题号1°ⅳ23ⅵ45_6_78910(1)连结BD,以BD为对角线,作菱形MBND,使得M,N分别在BA,DC的延长线上;
(保留作图痕迹,不写作图步骤)
6.〔鹤壁市改编〕如图,P是正方形ABCD内一点,将△ABP绕点B按顺时针方向旋转到能与答案___________
(2)证明所作四边形MBND是菱形.
△CBP′重合。若PB=1,则PP’的长度为)___二,填空题(每小题3分,共15分)
A.1-B.2C.\sqrt{2}D._211.如图,四边形ABCD的对角线互相平分,交点为O,在不添加任何辅助线的前提下。要使它变为矩形,
A——D还需要添加一个条件是_____
E°,o°F__人__C
图1一图2,2两图图3图4
第6题图第7题图
第11题图
7.(深圳市〕如图,矩形ABCD对角线的交点为O,EF过点O且分别交AB,CD于点E,F。则图中(青岛中考图1是艺术家埃舍尔的作品,他将数学与绘画完美结合,在平面上创造出立体效果。图2
阴影部分的面积是矩形ABCD面积的(ⅱ)
是一个菱形,将图2截去一个边长为原来一半的菱形得到图3,用图3镶嵌得到图4,将图4着色后,再
次镶嵌便得到图1,则图4中∠ABC的度数是
考点梳理时习卷数学37ⅵ八年级下册HS考点梳理时习卷数学38八年级“下册S考点梳理时习卷数学39、人年级下册HS
18.〔禹州市)(9分)如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,0),点B在y轴正半轴上,且
21.〔商丘市)(10分)如图,四边形ABCD是平行四边形