内容正文:
2020-2021学年山东省济宁市鱼台县四年级(上)期末语文试卷
1.(5分)把字写规范。
好问则裕,自用则小。
2.(8分)读拼音,写词语。
yī jiù
yóu rú
pú tao
jì yú
yán sù
fǒu zé
bēi cǎn
wán pí
3.(5分)比一比,再组词。
竟
既
赔
芬
煤
竞
即
培
氛
媒
4.(5分)补充词语,并选择其中一个词造句。
眉 目
无 无
老 龙
摇 晃
舞 蹈
左 右
造句:
5.(10分)按要求改写句子。
(1)中国巡警不惩处肇事的外国人。中国巡警训斥这个中国女人。(用恰当的关联词连成一句话)
(2)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿照句子,写一句设问句)
(3)这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)
(4)用动作描写来表现下列词语。(至少描写两个动作)
生气:
6.(4分)积累背诵。
(1)为学患无疑, 。
(2)一场秋雨一场寒, 。
(3)生当作人杰, 。
(4)人问之,答曰:“树在道边而多子, 。”取之,信然。
7.(6分)课外阅读。
我读过的历史故事有《 》《 》《 》等,其中我最喜欢的历史故事是《 》,其中主人公是 。
8.(12分)
精卫填海
炎帝之少(shào shǎo) 女,名曰(rì yuē) 女娃。女娃游于东海,溺(ruò nì) 而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙(yīn yān) 于东海。
(1)用“√“标出文中带点字的正确读音。
(2)解释词语。
溺: 。故: 。
(3)写出下面句子的意思。
①女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。
②常衔西山之木石,以堙于东海。
(4)这则神话故事赞扬了精卫什么精神?
9.(15分)
一诺千金
①记得有一次,我去陕西一个非常偏远的小山村出差时,拉着一个穿着红碎花小褂的女孩问:“你叫什么名字?”“李大翠。”“有连环画没有?”“没有,只有校长才有本字典。”“姐姐回北京给你们寄连环画来,上面有猫鼠打架、小鸭子变成白天鹅的故事。”孩子们听得眼睛都直了。我拿出笔记本,记下了李大翠的地址。
②从陕西转道去四川、青海,回北京后又忙着写报告、开汇报会……一晃就是两个月。一天随手翻开笔记本,看到“李大翠”几个字。才猛然想起山村的孩子们,我犹豫了一下:孩子们早忘了吧?就是寄出去,也许会在路上丢了,也许……
③第二天,我还是拜托有孩子的同事带些旧书来。大家特热情,没几天,我桌上就堆了好几十本,我又跑书店买了一些,一同寄走了。
④忽然有一天,我接到一封信:北京的姐姐你好!你走了以后,村里的娃娃天天都说起这事儿。我们经常去镇上的邮局看,嘱咐那儿的叔叔,一定要收好一封北京来的信。后来发大水了,妈妈不让我们去镇上。我和妹妹小翠就偷偷去,其实不远,半天就到了。村里的大人说,北京的姐姐随口说的,我们不信,姐姐清清楚楚地在本子上记下了我们的地址啊。现在我们终于收到了。姐姐,你知道我们有多高兴吗?我们用化肥袋子包了好几层,几十里的山路跑着回来的。晚上全村的娃娃都到我家来了,小翠是搂着书睡的,任谁也拿不走。第二天拿到学校,老师说建一个图书角,让我当管理员,看书的人必须洗干净手,不能弄坏了。书真好看,故事我们都背下来了……
⑤看着窗外,我的眼睛湿润……从那以后,我明白了什么叫“一诺千金”。
(1)根据课文内容填空。
①“一诺千金”和我们本学期学习的“一言既出, ”的意思相同。
②文中“小鸭子变成白天鹅的故事”说的应该是安徒生笔下的著名童话《 》。“我”给孩子们寄的书中可能还有其他童话书如《 》《 》。
(2)根据故事的“起因、经过、结果“给文章划分层次(在横线上填段落序号)并概括文章大意。
起因:
经过:
结果:
文章大意:
(3)在大翠写给“我”的信中,你感触最深的是哪一句?画出来,并谈谈你的感受。
(4)看着窗外,“我”的眼睛湿润了,“我”可能会想些什么?
10.(30分)ㅤㅤ在你的成长过