1.2 乘、除法的意义和各部分间的关系（同步练习）人教版四年级下册数学

四年级下册数学第一单元四则运算 第2课时乘、除法的意义和各部分间的关系 一、选择题。 1.小兰做一道除法题时,把除数9看成了6,结果商是3,正确的商应是( ) A.2 B.3 C.18 D.21 2.如果□÷△=〇,那么□÷(〇×△)=( )。 A.0 B.1 C.2 D.无法确定 3.如果△是□的8倍,则下面关系正确的是( )。 A. △×□=8 B.△×8=□ C.□×8=△ D.无法确定 4. ▲÷▲=▲×▲,▲=( )。 A.0 B.1 C.2 D.10 5.已知△、□、○分别表示不相同的自然数(0除外),并且□×△=○,那么,下面的算式正确的有( )。 ①○÷△=□; ②△×□=○; ③○×△=□; ④○÷□=△. A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 二.填空题。 1.填表 因数 因数 积 25 260 13 690 25 7800 2.用下面每组中的三个数,分别写出一道乘法算式和一道除法算式。 4、240、60; , ; 4800、6、800; , 。 3.如果A×B=420,B÷2=30,那么A= ,B= △×9=72,〇÷3=△,那么△= ,〇= 4.如果a÷b=c,那么= ,a﹣bc= . 5.看图列式。 × = ÷ = ÷ = × = ÷ = ÷ = . 三.解答题。 1.小马虎同学,用计算器计算某一道题时,把被除数的前两位数字按反了,结 果除以6得到1434,请你算一算正确的商应该是多少? 2.明明做一道数学题,题目是一个数除以5,他却看成了除以4,结果得25,问正确的商应该是多少? 学科网(北京)股份有限公司 $