第10单元酸和碱单元检测题5---2022-2023学年九年级化学人教版下册

人教版初三化学 第10单元《酸和碱》单元检测题 一.选择题 1.常温下测得一些食物的近似pH,显碱性的是 A.苹果汁:3.1 B.番茄汁:4.2 C.牛奶:6.5 D.玉米粥:7.5 2.在常温下某同学测得一些食品和日用品的pH,其中碱性最强的( ) A.苹果汁:3.0 B.鸡蛋清:7.8 C.西红柿汁:4.4 D.肥皂水:9.5 3.下列实验方案中,合理的是 A.比较锌和银的活动性:将锌片和银片分别放入硫酸铜溶液中 B.鉴别氢氧化钠和硝酸铵两瓶固体:向瓶内加入足量水,测温度变化 C.除去稀盐酸中的少量硫酸:加入适量的硝酸钡溶液,充分反应后过滤 D.分离Cu(OH)2和NaNO3的固体混合物:取样,加入足量的水溶解,过滤 4.分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是 A.酸性溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的溶液呈酸性 B.溶液具有均一、稳定的特征,所以均一、稳定的液体一定是溶液 C.单质是由同种元素组成的,同种元素组成的物质都是单质 D.复分解反应中有沉淀、气体或水生成,所以有上述物质生成的反应就是复分解反应 5.某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序,设计了四种方案: ①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中 ②将Zn、Cu分别加入到ZnSO4溶液中 ③将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中 ④将Fe 分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中 其中你认为正确的是 A.①或④ B.①或② C.②或③ D.③或④ 6.化学与人类生活、社会生产密切相关,下列理解正确的是( ) A.元素的种类是由质子数决定的,则质子数相同的原子属于同种元素 B.0.9%的生理盐水:是指100g水中溶解了0.9g的氯化钠 C.CO2和SO2都能与碱溶液反应,所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应 D.洗涤剂除去衣服上的油污是利用了乳化作用,则汽油除去衣服上的油污也是利用了乳化作用 7.下列有关物质的性质与用途不具有对应关系的是 A.石墨能导电,可用作电池的电极 B.浓硫酸有强脱水性,可用作干燥剂 C.铁粉氧化放热,可用于制作“暖宝宝” D.武德合金熔点低,可用于制作电路保险丝 8.将氢氧化钠溶液逐滴滴入盐酸和氯化铜的混合溶液中,现象如图所示。下列说法错误的是( ) A.A点处溶质是NaCl和CuCl2 B.B点处溶液呈蓝色 C.C点处溶液的pH>7 D.生成的沉淀是蓝色的 9.如图所示图象能正确反映相对应实验序号的是( ) A.①向pH为12的溶液中不断加水稀释 B.②向纯碱和烧碱的混合溶液中逐滴加入稀盐酸至过量 C.③在40℃,将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出 D.④将足量的金属镁片和锌片分别与等质量的相同质量分数的稀硫酸混合 10.下面实验操作正确的是() A . 稀释浓硫酸 B . 称量固体NaOH C . 量读液体体积 D . 测溶液的酸碱度 11.用pH试纸测定某无色溶液的pH时,规范的操作是 ( ) A.将pH试纸放入溶液中观察其颜色变化,跟标准比色卡比较 B.将溶液倒在pH试纸上,跟标准比色卡比较 C.用干燥的洁净玻璃棒蘸取溶液,滴在pH试纸上,跟标准比色卡比较 D.在试管内放少量溶液,煮沸,把pH试纸放在管口,观察颜色,跟标准比色卡比较 12.以下两幅微观示意图揭示了化学变化的微观实质。相关说法中错误的是( ) A.化学变化前后原子的种类、数目都是守恒的 B.左图表示的是化合反应 C.原子在化学变化中是可以再分的 D.右图表示的是中和反应 二.填空题 13. 某气体可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳、水蒸气和氯化氢中的一种或几种,为了确定其成分,将该气体依次进行如下实验(假设各步均完全反应):①通过浓硫酸,浓硫酸质量增加;②通过澄清石灰水,石灰水不变浑浊;③先通过浓硫酸,再通过灼热的氧化铜,固体由黑色变成红色;④通过无水硫酸铜,固体不变色(无水硫酸铜具有遇水变蓝的性质);⑤通过澄清石灰水,石灰水变浑浊.请根据上述实验现象推断,并用化学式填空:该气体中一定有_,一定没有_,无法确定的是_. 14. A~F是初中化学常见物质,A、B、C、D和CaCO3均含有同一种元素,其中B常用于改良酸性土壤,胃液中含有F。它们之间的转化关系如图所示,“→”表示相互转化。请回答: (1)A的俗称是_。 (2)写出下列反应的化学方程式: D→C_; B→CaCO3_。 (3)从微观角度考虑,B和F反应的实质是_和_结合生成水;该类反应我们常常称为_反应。 三.实验探究题 15. 用如图所示实验探究铁生锈的条件(每支试管中均放有完全相同的洁净铁片): (1)甲同学认为,试管A发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果.乙同学不同意他的观点,认为必须全面观察试管_ (选填试管编号)发