3的乘除法（教案）-二年级上册数学沪教版

3的乘、除法 教学内容:沪教版二年数学上册P48-49 教学目标: 1. 探索、实践“3的乘法”的形成过程,会编3的乘法口诀。 2. 熟练掌握3的乘法口诀,能熟练地口算3的乘除法。 3. 能够利用所学的知识解决简单的应用问题,提升探究和推算能力,初步的归纳能力。 教学重难点: 1. 掌握3的表内乘除法 2. 利用3的表内乘除法解决简单的实际问题 教学准备: 课件、学习单 教学过程 (1) 引入 1. 出示课件:口算 1×3= 5×3= 2×3= 72÷8= 40÷5= 4×3= 45÷9= 2×8= 18÷2= 8×3= 12÷6= 7×2= 0÷10= 4×9= 7×3= 师:拿出学习单,完成练习一。 生:完成并汇报,集体核对。 (2) 新授 1. 师:在口算题里有哪些3的乘法? 学生说算式:1×3=3 2×3=6 3×3=9 3×4=12 3×5=15 3×7=21 3×8=24 (板书算式) 问:还缺了几道,你能写完整吗? 生:完成数学书48页中间的编口诀,交流汇报。 总结:小朋友可以根据已学的口诀推算出新的口诀。 师:出示课题“3的乘、除法”。 2.完整出示: 3的乘、除法 一三得三 1×3=3 二三得六 2×3=6 三三得九 3×3=9 三四十二 4×3=12 三五十五 5×3=15 三六十八 6×3=18 三七二十一 7×3=21 三八二十四 8×3=24 三九二十七 9×3=27 3. 口诀练习 师:选一句你喜欢的新口诀,和同桌说说乘法算式和除法算式。 生:同桌互说,汇报交流。 4.师:拿出学习单,完成练习二。 三( )二十七 三七( ) 三( )十五 三( )得九 三( )十八 ( )二十四 (3) 巩固练习 1.完成课本49页第4题计算 总结:在做两步计算时,要先算乘、除法,再算加、减法。 2. 师:完成课本49页,练一练。写完算式口答。 (1)每束花里有3朵郁金香,小亚买了6束花,一共有多少朵郁金香? 算式: 答: 一共有( )朵郁金香。 (2)二(1)班有24人参加环保活动,每组3人,可分几组? 算式: 答: 可分( ) 组。 (3)窝外有3只小鸡,窝里的小鸡只数是窝外的3倍,窝里有几只小鸡? 算式: 答: 窝里有( )只小鸡。 3. 师:刚才小朋友已经学会了用3的乘、除法解决实际问题。接下来, 完成学习单练习3(把编号填在横线上) (1)小亚买了3个同样的面包,用去24元,_ A.小亚还剩几元? B.小亚原来有几元? C.每个面包几元? 算式:_ 小结:在解决实际问题时,要根据题意,选择合适的问题。 (4) 拓展练习(机动) 1.巧算:3+6+9=( )×3=( )×6=( )×9 (五)总结:今天我们学习了3的乘法口诀,用3的乘法口决可以解答有关3的乘、除法, 也能用来解决一些实际问题。 作业 1.练习册P54-55 2.熟记3的乘法口诀 板书:(机动) 3的乘、除法 一三得三 1×3=3 二三得六 2×3=6 三三得九 3×3=9 三四十二 4×3=12 三五十五 5×3=15 三六十八 6×3=18 三七二十一 7×3=21 三八二十四 8×3=24 三九二十七 9×3=27 学科网(北京)股份有限公司 $