2023年中考化学专项训练综合应用题

2023年中考化学专项训练——综合应用题 1.回答下列问题 (1)坚持“以海兴国”的民族史观是事关中国崛起于21世纪海洋的重大战略问题。海水中提取镁、制“碱”都体现了利用海洋的智慧。结合下列流程图(其中部分操作和条件已略去),请回答相关问题: ①步骤Ⅱ中先向饱和食盐水中通入氨气,有利于二氧化碳的吸收,这样做的目的是_,写出步骤Ⅲ中反应的化学方程式_。 ②母液中有MgCl2却经历了步骤Ⅳ、Ⅴ的转化过程,其目的是_。 ③化学变化是改造物质的重要途径。上述流程图中没有涉及的基本反应类型是_。 (2)兴趣小组欲测定某氯化镁样品中MgCl2的含量(杂质为NaCl)。称取l0g该样品将其置于干净的烧杯中,加入100g水,使固体样品完全溶解。向所得溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,生成沉淀的质量与滴入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。试回答下列问题: ①当滴入NaOH溶液120g时(即图中B点),烧杯中溶液里含有的阳离子为_(写离子符号)。 ②当滴入10%的NaOH溶液80g时(即图中A点),恰好完全反应,计算所得溶液的质量。(计算结果精确至0.1g)_。 2.化学兴趣小组同学在老师指导下进行了一系列有趣的实验探究:如何测定鸡蛋壳的主要成分碳酸钙的质量分数(假设杂质不溶于水,也不和盐酸反应)。请根据不同的实验方案回答问题。 【方案一】将鸡蛋壳样品与足量稀盐酸反应,测定反应后生成CO2的体积,再将体积换算为质量,最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量。图I为鸡蛋壳样品与稀盐酸反应的装置,图Ⅱ为测量CO2体积的装置(省略相应固定装置)。 (1)鸡蛋壳的主要成分碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式是_;图I中连通管的作用是_。 (2)图Ⅱ中如果不用油层,会导致测量结果_(填“偏大”或“偏小”)。 (3)测定二氧化碳体积是否需要先排尽装置内的空气?_(填“需要”或“不需要”)。 (4)反应停止后,将水准管慢慢向_(填“上”或“下”)移动,可使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同,此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积。 【方案二】装置如图Ⅲ所示。 查阅资料:碱石灰可以吸收二氧化碳气体和水分。 实验步骤: ①连接装置,检查装置气密性: ②称量ag鸡蛋壳样品装入A中; ③打开弹簧夹K,通入一段时间 ④称量装置C的质量为bg: ⑤关闭弹簧夹K,滴加稀盐酸,与鸡蛋壳样品发生反应:⑥打开弹簧夹K,通入一段时间氮气: ⑦再次称量C的质量为cg。 (5)D装置的作用是_。 (6)若没有B装置,则测定的碳酸钙的质量分数会_(填“偏大”或“偏小”)。 (7)下列措施可以提高实验结果准确性的是_(填字母序号)。 A.③⑥步骤中通入氮气时都要缓缓通入 B.⑤步骤中滴加稀盐酸时要快速滴入 C.⑤步骤中滴加稀盐酸时要至不产生气泡为止 D.通入的氮气换为空气成本更低效果更好 3.实验室需配制100 g、16%的碳酸钠溶液并进行实验。 【配制溶液】 (1)某同学配制过程如下图所示。 请指出上述实验存在问题的步骤编号并提出修改方案_。 (2)同学修改方案后,再次实验,将配制得到的碳酸钠溶液,装入细口瓶,贴上标签待用。请填写如图标签纸中的信息,用于贴在上述细口瓶瓶身处_。 【取②中的溶液进行性质实验】 (3)室温下,测定碳酸钠溶液的pH,该溶液的pH_(选填“>”“=”或“<”)7。 (4)取少量碳酸钠溶液,滴入氢氧化钙溶液,观察到有_色沉淀生成,反应的化学方程式是_。 (5)在一定质量的氯化钙和盐酸的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液,并振荡,产生的气体全部逸出。下图表示“溶液质量”随加入“碳酸钠溶液质量”的变化情况。 ①AB段发生反应的化学方程式是_。 ②D点溶液中溶质的成分是_。 ③解释上图中AB段和BC段溶液质量呈现不同增重趋势的原因_。 4.酸和碱是初中阶段两类非常重要的化合物。 (1)实验考查时,用氢氧化钠和水配置5%的氢氧化钠溶液100g,量取该实验所需水的体积时,需要选用的仪器有_。 (2)经检测,所配制溶液的氢氧化钠质量分数偏小,其原因可能是_(填序号)。 ①氢氧化钠固体不纯 ②装瓶时,有少量溶液洒出 ③量取水时,仰视读数 (3)某校化学小组在利用盐酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应。利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像如图。滴加的顺序有两种: A 将氢氧化钠溶液滴加到盐酸中 B 将盐酸滴加到氢氧化钠溶液中 据图像分析你认为正确的是_(填“A”或“B”);c点对应的溶液中的微粒有_(用符号表示)。化学小组提出还可以借助下列试剂来证明上述中和反应的发生,你觉得可行的是_。 A.Cu B.Fe2O3 C.KCl D.Mg(OH)2 (4)化学小组为测定某铜锌合金的成分,取10g该合金经粉碎后放入烧杯中,再加93.7g质量分数为20%的稀硫酸(反应后H