1《古诗词三首》第一课时（课件）部编版语文四年级下册

反复诵读、借助注释、插图理解诗意。 《四时田园杂兴(其二十五)》 zá xìng 杂兴:随兴而写的诗。 南宋诗人范成大写的一组田园诗,分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分,每部分各十二首,共六十首。 其二十五 《宿新市徐公店》 xú 地名 住宿 sù 住在新市的徐家酒店。 解诗题 范成大,字致能,号石湖居士,南宋诗人,与杨万里、陆游、尤袤合称“中兴四大诗人”(又称南宋四大家 )。 杨万里,字廷秀,号诚斋,与尤袤、范成大、陆游齐名,称南宋四大家。 知诗人 学习活动一:仔细读四遍古诗,前两遍读的时候注意诗中的生字和多音字,争取读得字正腔圆;后两遍读的时候注意诗的停顿,争取读出味道。 lí 篱落 篱笆 wéi jiá 惟有 蛱蝶 shū 篱落疏疏 学习活动二:读古诗,找关键词,想想两首诗描写的分别是哪个季节。 夏季南方农村景物的特点 从这些景物中你仿佛看到了怎样的画面? 梅子金黄杏子肥, 麦花雪白菜花稀。 金黄的梅子、丰硕的杏子挂在枝头。 田野里的菜花已经变得稀稀疏疏,只剩下零星的几朵,一眼望去,全是雪白的麦花。 日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。 一个人都没有 初夏是农村最忙的时候。从“无人过”能够推断出勤劳的人们肯定都去干农活了。 白天变长了,大家都在田间忙碌,篱落边无人经过,只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。 找关键词 通过想象 借助关键词 小组合作学习:用找关键词、想象、借助注释等方法学习古诗。 农村晚春时节的景象 篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。 篱笆稀稀落落,一条小路通向远方。 到了晚春时节,树上的片片新叶都长了出来,但是浓密的树荫还没有形成。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 从儿童的神态、动作、语言想象儿童追逐蝴蝶时的情景。 孩子奔跑着追捕一只黄蝴蝶,可蝴蝶飞到菜花丛中后就再也找不到了。 走 奔跑 学习活动三:两首诗有什么相同点? 都是描写田园生活 静景 动景 以动衬静,更加表现了乡村生活的寂静。 蜻 蜓 蝶 都有虫字旁 左右结构 疏 左窄右宽 $