内容正文:
从众心理
羊群效应说的是一个纪律严明的组织,平时很是散乱,总是乱哄哄,但是只要有一只羊奔走起来,羊群便会盲目地一哄而上,根本不会考虑前方是否遇会遇到危险,即便附近有更好的草场它们也不会停下脚步。这种盲目从众的心理被称为“羊群效应”。
科学解释
从众心理,让人变得盲目,缺乏独立思考,无法辨别事件的危害,会造成巨大的损失。
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第一课 青春的邀约
1.2 成长的不仅仅是身体
教学目标
政治认同:养成合理批判,批判要以社会主义核心价值观为标准,增
强对社会主义核心价值观的认同。
道德修养: 掌握发展独立思维、培养批判精神和开发创造潜力的途径
和方法,尊重社会公道养成合理批判,积极融入社会。
法治观念: 正确对待青春期思维的成长,学会尊重他人价格尊严,维
护他人权利。
健全人格:感受青春期思维的成长,树立独立思考意识,养成合理批
判、勇于创新的个性品质。
责任意识:学会运用独立思维、批判思维的方法,解决问题。对自己
的行为负责。
1. 如何正确认识独立思考?P9
2. 批判性思维的表现、意义? P10~11
3. 如何培养批判精神(要求+技巧)?P11
4. 为什么要开发创造性潜力?P12
5. 如何开发创造潜力?P12~13
6. 为什么创造离不开实践?P13
自主学习
青春期要培养哪些思维与能力?
①学会独立思考
②培养批判精神
③开发创造潜力
敢想
敢做
敢说
Part 01
一、学会独立思考
*
真真假假看网络
随着新年钟声的临近,一张“关于XBB1.5毒株在美国登顶,大家要囤点蒙脱石散、整肠生、诺氟沙星”的截图也在朋友圈流传,让“蒙脱石散”这一临床常用的止泻药迅速脱销,并在1日上午迅速冲上微博热搜第一。
你如何看待这则消息?
步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会去独立思考。
一、独立思考
1.原因
电信诈骗盯上未成年人 14岁女生“教科书”式反诈
(1)观看视频,思考诈骗者的说辞有哪些漏洞?
小组探究
(2)你认为这个14岁的女孩子能够做到“教科书”式的反诈,原因是什么?
社会上的各类网络诈骗
冒充老师诈骗
电信诈骗老人
冒充熟人诈骗
思考:随着时代的发展,信息应用越来越广泛,人们可以通过电脑、手机等方式获得无数信息。面对铺天盖地的信息,我们要具备怎样的能力去辨别这些信息呢?
1 青春的独立
1. 如何正确认识独立思考?
(1) 表现:步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。
(2) 独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。
技巧点拨:人云亦云:人家怎么说,自己也跟着怎么说。形容没有主见。
Part 02
二、培养批判精神
*
(2022年度网络谣言部分热词云图)
央视频:疫情期间的谣言——牛尿、鸽子是解药,蒸汽、鼓掌可杀毒……
请同学们思考以下两个问题:
1. 请你就疫情热点谣言发表自己的看法?
2. 作为青少年的我们,应该如何应对网络谣言呢?
批判性思维
二、批判精神
火眼金睛:你认为这些说法对吗?
观点一:秋季干燥,有人觉得秋季吃梨有助于润肺止渴。
真相:梨能止渴的说法并没有正规科学的研究支持。梨子水分多,吃梨子对补充水分有好处,能缓解因干燥引发的嗓子不适、咳嗽等症状。
观点二:有说法称,绿豆汤具有解毒作用,喝绿豆汤会使绿豆与中药沉淀物作用从而分解药效,影响治疗。
真相:绿豆只是一种普通食物,本身并没有解药性,并不会把中药的药性给解除。
谣 言
谣 言
二、批判精神
发展批判性思维
➸思考:在谣言满天飞的网络世界,你认为我们应该如何避免陷入谣言中?如何应对大量的跟风言论?
二、批判精神
3.批判性思维的表现?
①对事情有自己的看法。
②敢于表达不同观点。
③敢于对不合理的事情说“不”。
④敢于向权威挑战。
关于善质疑的故事一
于是,大吼一声:“不!一定是乐谱错了!”他的喊声一落音,评判台上那些高傲的评委们立即站立向他报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。原来,这是评委们精心设计的圈套。前面的选手虽然也发现了问题,但也放弃了自己的意见。
思维的批判性表现在敢于向权威挑战
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他的成功,
养活了中国人,
让中国不再受饥饿之苦。
而他的成功,是建立在挑战权威的基础上。
中国“水稻之父”的故事
袁隆平,被誉为中国的“水稻之父”
关于善质疑的故事二
二、批判精神
4.批判性思维的意义?
①有助于发现问题、提出问题,从不同角度思考问题,探索解决方案。
②能调动我们的经验,激发新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。