2023年中考化学专项训练——实验题

2023年中考化学专项训练——实验题

1．根据下列实验装置图回答问题。

(1)写出标有字母a的仪器名称_________。

(2)实验室利用图A装置制取氧气的化学方程式为___________________。

(3)请写出用装置B制取二氧化碳的反应方程式________________________。

(4)若组装的装置既可以制备氧气又可以制备CO2，应选择的装置组合为_____(填字母)。

(5)实验室制取气体时,不需要考虑的因素是         (填字母)。

A．药品易获取 B．反应条件易控制 C．气体的颜色

(6)如图F装置所示，实验的现象为_________________________。

2．实验是学习和研究化学的重要途径。

(1)小丽准备配制溶质质量分数为18.5%的稀盐酸用于制取二氧化碳。

①计算:利用37%的浓盐酸配制100 g 18.5%的稀盐酸，实验中需要加水_____mL(水密度取1 g/mL)。

②所需仪器:烧杯、量筒、胶头滴管和______________(填仪器名称）。

某校化学学习小组进行有关气体的实验探究:

【实验一】探究不同形状的石灰石对反应速率的影响小组按图1所示实验装置进行了探究实验。

(2)回答下列问题。

①石灰石与盐酸反应的化学方程式______________________________。

②在装药品前应检查该装置的气密性，具体方法____________。

③生成二氧化碳的体积与反应时间的关系如图2所示。实验甲选用的是__________________(填“块状”或“粉状”）的石灰石。

【实验二】探究人体呼出气体与空气成分的区别

小明同学将燃着的木条分别伸入盛有空气和呼出气体的集气瓶中，发现伸入空气中的木条无明显变化，伸入呼出气体中的木条熄灭，他对燃着的木条熄灭的原因提出猜想，并设计了如下实验进行验证。

猜想1:木条熄灭是因为呼出气体比吸入空气中CO2的含量高。

猜想2:木条熄灭是因为呼出气体比吸入空气中O2的含量低。

序号	①	②	③	④
实验操作	空气	氧气和二氧化碳的体积比1:4	氧气和氮气体积比1:7	氧气和氮气体积比1:9
实验现象	燃着的木条无明显变化	燃着的木条无明显变化	燃着的木条熄灭	燃着的木条熄灭

 

(3)由实验①和②可得出猜想1____________(填“成立”或“不成立”)。

(4)由实验序号____________可得出猜想2成立。若把燃着木条伸入体积比为1∶1的O2和CO2

混合气体中，推测观察到的现象是_________________________。

3．下图是实验室制取气体时需要的一些装置，请回答下列相关问题：

(1)写出序号②的仪器名称：______；

(2)写出实验室用装置 A 制取氧气的反应化学方程式______；若用 E 装置收集氧气，则验满方法是______。

(3)若实验室用B、G、H 装置制取氧气并研究氧气的性质，则G 装置中观察到的现象是______。

(4)若实验室要用 B、C、E、F 装置制取一瓶纯净且干燥的二氧化碳气体，C 装置中可装入的物质是______；B 装置发生反应的化学方程式为______。

4．在期末复习课上，李老师在复习部分气体的制取和性质时，向同学们展示了图1，请根据图1回答下列问题：

(1)仪器X的名称是_____。

(2)实验室用高锰酸钾制取O2，发生装置应选择_____，化学方程式是_____。

(3)若要制备多瓶CO2，并在制取过程中便于补充稀盐酸，发生装置应选择_____，收集装置应选择_____，反应的化学方程式为_____。

(4)如图2是关于物质性质的实验，请回答：