内容正文:
一战成名·陕西化学
二、微型创新和数字化实验
类型 1 微型创新实验
1.小雁用如图所示装置探究二氧化碳的性质。
下列说法正确的是 (A)
A.关闭弹簧夹K,A装置中的反应会停止
B.B装置中湿润的紫色石蕊纸条变红,说明
二氧化碳显酸性
C.B装置中蜡烛熄灭的原因是二氧化碳浓度
太高,瓶中没有氧气
D.B装置只探究了二氧化碳的化学性质
2.天然气的主要成分是甲烷,化学小组同学对
甲烷燃烧的产物产生了兴趣,进行如下实验
探究。下列说法错误的是 (D)
A.甲烷点燃前需要验纯
B.注射器往外拉,有利于甲烷燃烧产生的气
体进入B中
C.A中烧杯内壁有水珠,说明甲烷中含有氢
元素
D.B中澄清石灰水变浑浊,说明甲烷中含有
碳元素、氧元素
3.在“创新实验装置”的竞赛中,某化学兴趣小
组设计了如图所示的装置(部分装置已略
去)引起了同学们的兴趣。下列有关说法正
确的是 (D)
A.若A处盛有紫色石蕊溶液,注射器中注入
二氧化碳,可以验证二氧化碳显酸性
B.若B处放置蘸有酚酞溶液的试纸,注射器
中注入浓盐酸,可以验证分子在不停地
运动
C.若在A中加入氧化铁并用酒精灯加热,注
射器中注入一氧化碳进行还原氧化铁的
实验,可在C中盛放氢氧化钠溶液来处理
尾气
D.若A处盛有氢氧化钠溶液,注射器中注入
稀盐酸,A中有气泡产生,说明氢氧化钠溶
液已变质
4.甲酸(HCOOH)在热的浓硫酸催化下可发生
分解反应产生一氧化碳和水。某同学利用下
图装置进行了相关实验,下列说法不正确
的是 (D)
A.可用注射器代替长颈漏斗添加甲酸
B.气球用于收集有害气体,防止空气污染
C.硬质玻璃管内可观察到黑色粉末逐渐
变红
D.浓硫酸在反应前后的质量和性质不变
5.探究燃烧的条件便于控制燃烧。可燃物燃烧
的一般条件是①可燃物与氧气接触;②温度
达到可燃物的着火点。用如图装置探究,下
列说法错误的是 (B)
A.欲证明条件①:先通入
N2,再点燃酒精灯,
然后
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立即改通O2
B.欲证明条件②:先通入N2,再点燃酒精灯
C.欲证明条件①②:先通O2,再点燃酒精灯,
然后立即改通N2
D.试管中的澄清石灰水可以检验木炭燃烧
生成的CO2
类型 2 数字化实验
1.生锈的铁钉放入盛有稀盐酸的密闭容器中,
用压强传感器测得容器内气体压强和反应时
间的变化曲线如图,下列说法正确的是
(D)
A.E点温度大于A点
B.D点反应结束
C.CD段压强变化的主要因素是反应速度减慢
D.C点生成氢气的质量等于 D点生成氢气
的质量
2.(2022成都)实验小组用图1装置探究稀氢
氧化钠溶液与稀盐酸能否反应,测得数据如
图2。下列说法正确的是 (D)
图1 图2
A.烧杯中只能盛放稀氢氧化钠溶液
B.图2不能证明反应是放热反应
C.60s时溶液中溶质只有氯化钠
D.实验证明氢氧化钠与盐酸能反应
3.某学习小组利用数字化仪器对镁与盐酸的反
应进行研究。将打磨后的镁条放入锥形瓶
中,再将注射器中某浓度的盐酸压入锥形瓶
中,测定实验过程中密闭容器内压强与时间
的关系如图所示。
下列说法错误的是 (C)
A.ab段产生氢气的速率比bc段快
B.cd段压强减小的原因可能是热量向外
扩散
C.注入盐酸后,压强上升的原因是盐酸挤入
装置内造成的
D.向 b点溶液滴加少量 NaOH溶液并振荡,
不一定有白色沉淀产生
4.通过数字化仪器进行空气中氧气含量的测
定,密闭容器内的氧气含量和压强变化曲线
如图所示,下列说法不正确的是 (B)
A.数字化能为探究提供更为直观的证据
B.用红磷能准确测定空气中氧气的含量
C.瓶内压强先升高是因为温度升高
D.实验后压强恢复是因为打开了止水夹
5.如图1在圆底烧瓶中充满 CO2,通过注射器
向瓶中注入液体;图2是用数字化传感器测
定的加入同体积水和氢氧化钠溶液的气压变
化图像。
图1
图2
(1)
表示氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的曲
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线是 ② (填“①”或“②”)。
(2)写出氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的化
学方程式:CO2 +2NaO