核心3 6 酸、碱、盐 命题点4 酸碱中和反应(8年6考)(精练册)-【一战成名】2023陕西中考化学考前新方案中考总复习

2023-03-08
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一战成名·陕西化学 命题点4 酸碱中和反应(8年6考) 考向 1 酸碱中和反应的判断及应用 1.(2022百色)芋头皮上含有一种叫皂角素的 碱性物质,皮肤沾上它会奇痒难忍。生活中 的下列物质可用来止痒的是 (B)                   A.牙膏(pH≈9.0) B.食醋(pH≈2.5) C.肥皂(pH≈10.0) D.洗洁精(pH≈7.5) 2.下列生产生活中的应用,利用了中和反应原 理的是 (D) A.生石灰用作食品干燥剂 B.用熟石灰和硫酸铜制波尔多液 C.用小苏打做面点发酵剂 D.服用含 Al(OH)3的药物治疗胃酸过多 3.(2022舟山)判断物质之间是否发生化学反 应需要证据支持,在一定量的氢氧化钠溶液 中加入适量稀盐酸后,能证明两者发生化学 反应的是 (A) 4.(2017陕西20题4分)小青按下图所示操作 进行酸碱中和反应的实验,回答问题。 (1)图E是稀释浓硫酸的操作示意图,甲烧 杯中的物质应是 浓硫酸 。 (2)小青观察到图 C中溶液由红色变为无 色,认为氢氧化钠与硫酸恰好完全反应,化学 方程式是 2NaOH+H2SO4 Na2SO4+ 2H2O 。 (3)小楚想用紫色石蕊溶液、氧化铜粉末、碳 酸钠溶液、氯化钡溶液进一步确定反应后的 无色溶液中溶质的成分,其中不能达到目的 的是 氯化钡溶液(或BaCl2溶液) 。 考向 2 酸碱中和反应的微观实质 1.在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学 科独特的思维方式。 (1)加入稀盐酸至过量能观察到的现象是  。 (2)从微粒角度说明图中反应的实质是    。 (3)图中发生反应的化学方程式为 NaOH +HCl NaCl+H2O 。 (4)该反应是 复分解反应 (填基本反应类型)。 (5)反应前后没有发生变化的离子有 Na+、 Cl-(或钠离子、氯离子) 。 (6)若该反应恰好完全反应时,溶液呈 中 性。 (7)为验证反应后稀盐酸有剩余,下列操作 可行的是 ABC 。 A.取样,加入CuO粉末 B.取样,滴加NaOH溶液 C.取样,加入CaCO3粉末 D.取样,滴加AgNO3                                                                    溶液 87 一战成名·陕西化学 考向 3 与酸碱中和反应有关的曲线分析 1.(2022河北)向含有酚酞的氢氧化钠溶液中 慢慢滴入稀硫酸,该过程中溶液 pH的变化 如图所示。下列分析正确的是 (B) A.N点时的溶液一定 呈红色 B.P点时的溶液能与 纯碱发生反应 C.M→N过程中溶液的碱性逐渐增强 D.M→P过程中生成的硫酸钠不断增加 2.利用数字化实验可以准确地了解反应进行的 程度。如图为常温下,稀硫酸与氢氧化钠溶 液反应过程中溶液 pH的变化情况,下列有 关判断正确的是 (B) A.根据图示可知,甲溶液是氢氧化钠溶液 B.若要证明a点处溶液中的溶质成分,可滴 加氯化铁溶液 C.可用无色酚酞溶液鉴别 b、c两点所得的 溶液 D.随着甲溶液的增加,溶液中硫酸钠的质量 分数先增大后保持不变 3.(2016陕西15题2分)室温时,随着向盛有 稀硫酸的烧杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液,烧 杯内溶液中的溶质质量变化如图所示(忽略溶 液温度的变化)。下列分析正确的是 (C) A.a点溶液中有两种 溶质 B.b点溶液中滴加紫色 石蕊溶液,溶液变蓝 C.c点烧杯内液体的pH=7 D.d点 溶 液 中 有 较 多 的 Ba2+、OH-、 SO2-4 、H + 考向 4 酸碱中和反应的探究 1.(2022南通)某兴趣小组的同学们以“稀盐酸 与氢氧化钡溶液能否反应”为课题进行了科 学探究。他们做了如图所示的实验:同学们 在烧杯中加入10mL氢氧化钡溶液,然后滴 加无色酚酞溶液,继续向烧杯中滴加稀盐酸, 边滴边搅拌,观察到 溶液由红色变为无色 , 从而得出稀盐酸与氢氧化钡能发生反应的 结论。 他们继续向溶液M中滴加碳酸钠溶液,发现 只有白色沉淀产生,无其它实验现象。由此 可知,溶液 M中除了含有酚酞外,还含有的 溶质是 BaCl2 (填化学式)。 【提出问题】反应最终所得溶液 N的溶质成 分是什么(不考虑酚酞)? 【猜想与假设】甲同学猜想:NaCl、BaCl2 乙同学猜想:NaCl 丙同学猜想:NaCl、Na2CO3 【分析与交流】上述猜想中不合理的是 丙 同 学的猜想。甲同学猜想溶液 N中含有 NaCl 的依据是 BaCl2+Na2CO 3 BaCO3↓ +2NaCl (用化学方程式表示)。 【活动与探究】同学们取

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