内容正文:
一战成名·陕西化学
实验结论
参加反应的各物质的质量总和 等于 (填“大于”“等
于”或“小于”)反应后生成的各物质的质量总和
该方案不能验证质量守
恒定律,该反应 遵守
(填 “遵守”或 “不遵
守”)质量守恒定律
2.实验反思
(1)锥形瓶底部铺一层细沙的目的:防止 红磷燃烧时锥形瓶底部因受热不均匀而炸裂 。
(2)气球的作用:一是调节锥形瓶内的压强,起缓冲作用,防止瓶塞飞出;二是起密封作用。
(3)实验Ⅲ异常现象分析:碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,气体逸出导致天平左盘质
量减少,天平指针向右偏;若在密闭容器中进行,天平仍会保持平衡。
3.实验总结
(1)所选的化学药品要能发生化学反应。
(2)质量守恒定律验证实验所选的化学反应中若有气体参与或生成,必须在密闭容器中进行。
(3)任何化学反应都遵守质量守恒定律。
命题点4 化学方程式和反应类型的判断(8年8考)
一、化学方程式
1.概念:用化学式表示化学反应的式子。
2.书写
(1)原则:以客观事实为基础、遵守 质量守恒定律 。
(2)步骤:(以2H2O2
MnO
22H2O+O2↑为例)
(3)注意
①不能臆造产物,要符合客观事实。
②反应前无气体,反应后的气体生成物需标 “↑”;溶液中的反应如果反应前无固体,反应后
的固体生成物需标 “↓”。
3.读法(以4P+5O2
点燃
2P2O5为例)
(1)质的方面:磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷。
(2)量的方面
①每 124 份质量的磷和 160 份质量的氧气,在点燃的条件下完全反应生成 284 份
质量的五氧化二磷。
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②每 4 个磷原子和 5 个氧气分子,在点燃的条件下完全反应生成 2 个五氧化二磷
分子。
4.意义
意义 描述(以2H2+O2
点燃
2H2O为例)
表示 反应物 、 生成物 和反应条件 氢气和氧气在点燃的条件下生成水
表示反应前后各物质之间的 质量关系
每4份质量的氢气和32份质量的氧气,在点燃
的条件下完全反应,生成36份质量的水
表示参与反应的各物质之间的粒子个数比 氢分子∶氧分子∶水分子=2∶1∶2
二、反应类型
1.四大基本反应类型
反应类型 概念 特点 表达式
化合价变化
情况
化合反应
由 两种 或 两种以上 物
质生成另一种物质的反应
多变一 A+B+ →…… C
分解反应
由 一种 反应物生成两种或
两种以上其他物质的反应
一变多 →C A+B+……
可能变
置换反应
由一种单质和一种化合物反应
生成另一种 单质 和另一种
化合物 的反应
单换单 →A+BC B+AC 一定变
复分解反应
由两种化合物互相交换成分生
成另外两种化合物的反应(条
件为生成物中必须有气体或水
或沉淀)
双交换,
价不变
→AB+CD AD
+CB
一定不变
2.其他反应类型
(1)氧化反应:物质跟氧发生的反应。如燃烧、动植物的呼吸作用、食物腐烂、钢铁生锈等。
(2)还原反应:含氧化合物中的氧被夺去的反应。
(3)中和反应:酸和碱作用生成盐和水的反应,它属于复分解反应,但不是四大基本反应类型。
易错辨析 下列说法正确的是 BC (填字母序号)。
A.分解反应一定有单质生成
B.置换反应中一定有元素化合价的改变
C.置换反应有单质生成,但有单质生成的反应不一定是置换反应
D.由两种化合物反应生成另外两种化合物的反应一定是复分解反应
E.化合反应一定是两种物质生成另外一种物质的反应
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⑤Na2CO3+Ca(OH)2 2NaOH+CaCO3↓(合理即可)
知识梳理
二、①纯碱 ②小苏打 ③NaCl ④Na2CO3 ⑤NaHCO3
⑥CaCO3 ⑦中 ⑧碱 ⑨碱
三、FeSO4+Cu Na2SO4+H2O+CO2↑ CaCO3↓ +2NaOH
AgCl↓+NaNO3
命题点6 粗盐提纯
一、2.(1)左物右码 防止粗盐腐蚀托盘天平 (2)搅拌,加
速溶解 (3)引流,防止倾倒时液体外溅或冲破滤纸
(4)因局部温度过高造成液滴飞溅 出现较多固体时
(5)玻璃棒
3.(1)低 (2)高
二、2.①Na2SO4 BaSO4 NaCl、MgCl2、CaCl2和 BaCl2
Na2SO4+BaCl2 BaSO4↓+2NaCl
②MgCl2 Mg(OH)2 NaCl、CaCl2、BaCl2和 NaOH MgCl2
+2NaOH Mg(OH)2↓+2NaCl
③CaCl2和 BaCl2 CaCO3和 BaCO3 NaCl、Na2CO3和
NaOH CaCl2+Na2CO 3 CaCO3↓ +2NaCl BaCl2+
Na2CO 3 BaCO3↓+2NaCl
④Na2CO3 和 NaOH NaO