内容正文:
2022-2023学年山东省菏泽市牡丹区
九年级(上)期中历史试卷
一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 运用多元史观评价同一历史现象,能够使我们对历史的理解更透彻。下表所列为不同史观对同一历史事件的分析。这一历史事件是( )
唯物史观——资本主义商品经济发展结果
文明史观——各种文明相互交流碰撞发展
全球史观——世界从彼此分散走向整体
社会史观——促进物种交流丰富人民生活
A. 基督教的传播 B. 新航路开辟 C. 北美殖民扩张 D. 文艺复兴
2. 英国人安东尼.培根从1768年开始从事黑奴贸……八年中他赚了76000英镑。他用这笔巨款开了一家铁厂,几年后成为英国最大的铁厂之一。对这段材料认识最准确的是( )
A. 黑奴贸易为英国提供了大量的劳动力 B. 黑奴贸易 开拓了英国的海外市场
C. 黑奴贸易为英国提供了工业原料 D. 黑奴贸易利于英国的资本原始积累
3. 目录索引是阅读书籍的方法之一。下列标题最适合作图示第六单元标题的是( )
第六单元
第17课君主立宪制的英国
第18课美国的独立
第19课法国大革命和拿破仑帝国
A. 步入近代 B. 战后初期的世界
C. 资本主义制度的扩展 D. 资本主义制度的初步建立
4. 17、18世纪资产阶级革命时代来临,对英国美国,法国资产阶级革命进行比较,下列观点错误的是
A. 都初步确立了资本主义制度 B. 都为资本主义发展提供了条件
C. 都推翻了腐朽的封建专制统治 D. 都产生了广阔而深远的社会影响
5. 史论结合是历史学科的重要特点之一,在历史学习的过程中要注意区分史实与史论。下列表述中属于“史论”的是( )
A. 1649年,查理一世被推上断头台
B. 1775年,第二届大陆会议委任华盛顿大陆军总司令
C. 《独立宣言》是第一个以国家的名义明确表述资产阶级政治纲领的文献
D. 1789年,制宪议会通过了《人权宣言》
6. 1821年,一位希腊游击队首领宣称:“法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了真相。以前,人民曾认为国王是地球上的神……通过现在这一变化,统治人民更困难了。”该言论表明,法国大革命( )
A. 传播了资产阶级自由民主思想 B. 扼制了欧洲社会主义发展
C. 体现了废除旧制度的不彻底性 D. 呈现了革命过程的反复性
7. “独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见。一位伟人带领美利坚人民取得了胜利……南北对峙,国家面临分裂的时候( )
①摆脱了殖民统治,赢得了国家独立②推翻了封建专制制度
③确立了君主立宪制 ④结束了分裂,维护了国家的统一
A. ②④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①④
8. 比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。对下面历史人物评价最恰当的是
A. 都建立了资产阶级君主立宪制
B. 都实现了民族国家的独立和解放
C. 都建立了资产阶级军事独裁统治
D. 都为资产阶级民主政治做出贡献
9. 以下示意图反映的是马克思主义从理论到现实的发展历程,其中①处应填( )
A. 《独立宣言》发表 B. 《人权宣言》发表
C. 宪章运动的开展 D. 《共产党宣言》发表
10. 下列历史人物具有共同的特征,他们都( )
A. 主张非暴力抵抗 B. 推动改革内政
C 反对封建专制 D. 反抗殖民压迫
11. 19世纪初,俄国全国人口中农奴占很大比重,农奴世代被束缚在土地上;美国由于种植园使用大量奴隶从事棉花种植,利润丰厚( )
A. 农奴是廉价的劳动力 B. 工业革命发展滞后
C. 奴隶贸易非常繁盛 D. 缺乏自由的劳动力
12. 1871年,明治政府派岩仓使团出访欧美。使团成员认识到“英国之制作,其基本在于煤铁”“国之生利益者,最重工业,而应以纺织为第一”。这一认识推动日本在改革中( )
A. 废除农奴制,开启近代化 B. “殖产兴业”,发展近代经济
C. 废藩置县,加强中央集权 D. 颁布宪法,确立了共和体制
13. 阅读下图,你能提取到的历史信息是( )
A. 一战前欧洲形成了两大军事集团 B. 三国协约建立时间早于三国同盟
C. 一战前美国便加入了协约国集团 D. 解决国际争端问题只能依靠战争
14. 霍布斯鲍姆在《极端的年代》中认为:“如果说法国大革命追寻的理想,传之后世的生命比布尔什维克为长:1917年革命事件产生的实际后果,却比1789年更为深远。”文中的“1917年革命事件”( )
A. 推翻沙皇专制统治,完成资产阶级革命任务 B. 是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
C. 标志着该国一百多年屈辱的历史从此结束 D. 是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命
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