2023届高考作文模拟主题写作：以“孤独”成就生命之意

高考作文模拟主题写作：以“孤独”成就生命之意 文题 材料一： 从星期一早晨到星期六晚上，从来没有人给过我任何劝告、建议、鼓励、安慰、帮助和支持，这一点，就像我渴望上天堂一样，脑子里记得一清二楚！ ——《大卫▪科波菲尔》 他想，但愿没人太为我担心。当然啦，只有那男孩会担心。不管怎么说，风是我们的朋友，他想。接着他又想，那是有时候。还有大海，海里有我们的朋友，也有我们的敌人。还有床，他想。床是我的朋友。就是床，他想。床是一件很不错的东西。 ——《老人与海》 幸福晚年的秘诀不过是与孤独签下不失尊严的协定罢了。 ——《百年孤独》 材料二： 贾晓月，南京一家民营医疗机构护士，2020 年 2 月 19 日，25 岁的她以个人名字援助武汉，没有享受任何公派医疗人员待遇，自己一个人坐车来，4 月 2 日，在武汉与病毒搏斗一个多月，终于完成自己的使命后，自己买了张车票，无声无息地离开了那座英雄城市。 以上材料触动人心，对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 范文展示 独立于世，一苇以航 浮沉于世，“每个人都是一座孤岛”。孤独固然可怖，但“独”亦可化为行稳致远之帆，助我们在时代和人生的汪洋上远航。 提及“独”，很多人便会不自觉联想起孤独带给人的空虚、无助感。恰如《大卫．科波菲尔》中，孤独中滋生的贪婪待哺的情感需求助长了大卫的童年阴影。但如果跳脱出“孤独感”，这一负面情绪的桎梏，“独”未尝不是一种有正向力量的精神状态。 独不只是孤身一人的处境，更是一种安置精神的自主选择。《老人与海》中老人独自出海，独自博击风浪与凶恶的鲨鱼，独自收获又独自失去，最终独自平淡坦然地面对时，他的独就早已超出了处境上的“独自”，传达出一种泰然的、坚毅的“独立”。海明威寄托在老人身上的硬汉形象，时至今日依然给予我们强大的精神力量。身为新时代的青年，我们能从经典中汲取“独”的滋养，拥有面对独的勇气和在逆境中靠自己抗起桅杆的力量。 独既可作为力量，更可成就青年生根成长的沃壤。《百年孤独》写到“幸福晚年的秘诀不过是与孤独签下不失尊严的协定”，启示我们独能营造出风浪下一方安宁的避风港，这恰是青年“宁静致远”的温房。 纵观历史，多少成就从独清冷的定力中滚沸着勃发：孔子能三绝韦编，充实己心，在思想上登峰造极；马克思能久坐图书馆甚至磨坏地面，他的潜心研读中萌发出人类伟大的精神财富；多少科学研究于无人问津的孤独中绽放出享誉世界、造福人类的芳华。可见身为时代青年，我们能从“独”的必修课中收获成果，一叶扁舟也可横渡汪洋。 诚然，独给人带来可怕的精神空虚，但独同样也可满足更高标准的情感需求，甚至筑成精神高地。抗疫战争中，“独行英雄”贾晓月以个人名义援汉，完成使命后又独自离开。她不求名利的淡泊和无私，在独中迸发出不同的色彩，既充实了自身道德境界，也成为无数人心里的英雄，以独为背影，点亮人们内心深处的一抹温情。可见，身为时代青年，独并不是只于你我的成长，更是一个时代、一个国家乃至世界思想精神的滋养。 独可成就自我、成就时代，愿我们都能秉持独的烛火，汲取独的力量，深耕独的定力，保持自身独立，在时代汪洋上乘风破浪、一苇以航。 以“孤独”成就生命之意 曾读周国平的一本书，题为“敢于孤独的勇气”。确实，我们每个人都要有一份孤独之气蕴。孤独，是成就生命之意的精神内核。 孤独，不是孤单，不是寂寞；不于外在，而存内心。会感到孤独是人的本性和本能，是人对生命仍有思考的情感意识，是能承受人生巨浪的伟力。小大卫在孤独之中炼就了坚韧和自勉；老人在孤独之中与海的黑暗与生的困境达成和解；《百年孤独》中与孤独签约，成就了晚年幸福。孤独，面对个人的成长、困难与终极是助推剂，是人追寻自我，发现自我的途径。唯有孤独，是人身最纯粹的原始动力；唯有孤独，人类可以跨越历史，走遍内心。 或许有人会认为，孤独总伴随着煎熬与痛苦；小大卫的辗转难眠，老人的无力无助，都是孤独的副产物。其实不然。最耀眼的繁星总生于至暗，最深刻的痛是孤独的土壤，这是人类情感的必要一环。孤独的痛不是伤痛，也不是悲痛，而是一种觉悟之痛，一种重生之痛，一种带有喜悦和释然的痛。孤独是内心的自我反思，是灵魂的倾听对话。庄子以孤独的姿态批判时代；聂赫留朵夫在沉静的思考中发掘自身的罪恶与丑陋；地下红军在孤独却接联结中超越和强韧……哪一种精神之光不伴随着孤独之痛？因此，我们不应害怕孤独，而应享受其中的“痛”，我们才能在这之中体悟生命的超脱。 但是，尽管孤独是一个人的历练，内心人格尊严的独立并不等同于要与外界隔绝。个人的孤独最终要在身外发挥其觉醒的价值，而不是走向自赏和落没。由此观之，护士贾晓月默默无闻的奉献实质上是个体孤独价值的放大，不仅用孤独实现了