内容正文:
核心三 初中必须掌握的化学物质
(三)自然界的水
陕西化学
化学
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【构建物质网络关系】
1.写出下列物质的化学式。
甲:____
<m></m>
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2.写出对应序号的化学方程式。
①_ ______________________
<m></m>
②_ _________________
<m></m>
③_ _____________________
<m></m>
④_ __________________________
<m></m>
⑤_ ____________________
<m></m>
⑥_ ______________________
<m></m>
⑦_ ____________________
<m></m>
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1. 认识水
(1)水是地球上最普通、最常见的物质之一,不仅江河湖海含有水,各种生物体内也都含有水。
(2)地球上的总水储量很大,但可利用的淡水资源有限,大部分是含盐量很高的海水。
(3)自然界的水均为________( 填“纯净物”或 “混合物”),以固
态冰、液态水、水蒸气三种形式存在。蒸馏水属于________(填“纯净物”
或“混合物”)。
混合物
纯净物
命题点1 水的净化、硬水和软水(8年5考)
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2. 爱护水资源
(1)节约用水
国家节水标志
a. 生活上:改变用水习惯,如随手关闭水龙头;提倡一水多用,如用洗菜水浇花等。
b. 农业上:改变灌溉方式,改大水漫灌为喷灌或滴灌。
c. 工业上:提倡工业用水循环利用。
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(2)防治水体污染
a. 工业污染:通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生,同时对污染的水体作处理使之符合排放标准。
b. 农业污染:提倡使用农家肥,合理使用化肥农药。
c. 生活污染:生活污水逐步实现集中处理和排放。
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3. 水的净化
(1)自来水厂净化流程
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(2)净水方法
净水方法 作用 净化程度
沉淀 静置(或加絮凝剂明矾)使大颗粒不溶性杂质沉降 低
<m></m>
高
______ 除去水中的________杂质
______ 用活性炭(具有吸附性)吸附水中的色素和异味
杀菌消毒 加入杀菌剂(如漂白粉等),杀灭水中的细菌病毒等微生物 低
<m></m>
高
______ 将水中的可溶性杂质除去(单一净化程度较高的操作)
过滤
难溶性
吸附
蒸馏
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吸附、沉淀、过滤发生的都是物理变化,是工业中常用的净水方法;用氯气或漂白粉对水进行消毒发生的是化学变化。
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(3)净水器
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4. 硬水和软水(8年3考)
硬水 软水
概念 含有较多可溶性钙、镁化合物的水 不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水
鉴别方法 取等量水样,分别加入等量肥皂水,搅拌或振荡后,出现较少泡沫(浮渣多)的是硬水,出现较多泡沫(浮渣少)的是软水
硬水软化方法 生活中:______实验室:______
煮沸
蒸馏
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