第一单元 4 藏戏-【能力培养与提升】2022-2023学年六年级下册语文同步练习(部编版)

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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 4*藏戏
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 518 KB
发布时间 2023-02-04
更新时间 2023-04-09
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 能力培养与提升·初中同步练习
审核时间 2023-02-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37293219.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

藏 戏 4 * 1. 准确拼读, 美观书写。 2. 把词语补充完整。 哄 ( ) 大笑 两面三 ( ) ( ) 心所欲 ( ) 哉游哉 3. 在括号里填上恰当的词语。 ( ) 的歌声 ( ) 的容貌 ( ) 的舞姿 ( ) 的江水 4. 给加点字选择正确读音。 ( 1 ) 一无所有的唐东杰布, 招来的只有一阵 哄 哄堂大笑。 ( a. hōng b. hòng ) ( 2 ) 随着雄浑的歌声响 哄 彻雪山旷野, 有人献出钱财…… ( a. qì b. chè ) ( 3 ) 雪山江河作背景, 草原大地作 哄 背景。 ( a. bēi b. bèi ) ( 4 ) 观众也在吃喝玩耍中看戏, 双方随心所欲、 优哉游 哄 哉, 一出戏演他个三五天毫不 稀奇。 ( a. zhāi b. zāi ) 5. 找出下列句子中的错别字并改正。 ( 1 ) 国王的面具是红色的, 红色代表危严。 ( ) ( 2 ) 王妃的面具是绿色的, 绿色代表揉顺。 ( ) ( 3 ) 还是从西藏那个僧人唐东杰布的传其故事讲起吧。 ( ) ( 4 ) 一无所有的唐东杰布, 招来的只有一阵烘堂大笑。 ( ) 6. 写出下列词语的近义词。 吞噬——( ) 发誓——( ) 雄浑——( ) jiāng 绳 jiāng 边 shì 图 shì 擦 jùn 俏 jùn 严 nuó 婀 nuó 动 第 一 单 元 积累运用 13 语文 六年级下 人 教 版 俊俏——( ) 纯洁——( ) 柔顺——( ) 7. 请把下列句子换一种说法。 ( 1 ) 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢? ( 2 ) 精彩的藏戏表演让观众毫无倦意。 8. 在藏戏里 “善者的面具是白色的, 白色代表纯洁……”, 请你来搭配颜色。 ( 1 ) 小孩子的面具是 ( ) 色的, 因为它代表 ( )。 ( 2 ) 王子的面具是 ( ) 色的, 因为它代表 ( )。 ( 3 ) ( ) 的面具是 ( ) 色的, 因为它代表 ( )。 阅读拓展 9. 阅读片段, 回答问题。 中国结由一根丝绳缠结而成, 不管这根绳经过如何曲折的缠绕, 它始终围绕着它的起 点, 不即不离。 怪不得海外的华人特别喜欢中国结, 因为他们知道自己是编织中国结的那 根绳子的一部分, 中华儿女同根生, 这根绳子扯得再远, 也离不开它的 “头”。 这个 “头” 就是自己的祖国, 自己的乡土。 因此, 中国结又是华夏儿女心连心的象征。 ( 1 ) 请用 “ ” 画出中心句。 ( 2 ) “头” 字用上了双引号, 表面上指 , 实际指 。 ( 3 ) 上面片段主要写了什么内容? ???? 14 语文 六年级下 人 教 版 ( 3 ) B (二) ( 1 ) 词牌名 ( 2 ) C ( 3 ) A 隰 4 * 藏 戏 1. 缰 试 俊 娜 疆 拭 峻 挪 2. 堂 刀 随 优 4. ( 1 ) a ( 2 ) b ( 3 ) b ( 4 ) b 5. ( 1 ) 危—威 ( 2 ) 揉—柔 ( 3 ) 其—奇 ( 4 ) 烘—哄 6. 吞掉 起誓 浑厚 美丽 纯净 柔软 7. ( 1 ) 世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。 ( 2 ) 观众对精彩的藏戏表演毫无倦意。 (或者改成反问句) 9. ( 1 ) 因此, 中国结又是炎黄子孙心连心的象征。 ( 2 ) 丝绳的起点 自己的祖国, 自己的乡土 第二单元 隰 5 鲁滨逊漂流记 (节选) 自读预习 tī fù yù 1. 凄凉 寂寞 倒霉 书籍 栅栏 防御 2. 草莓 发霉 恐惧 俱乐部 贷款 货物 山崖 天涯 书籍 狼藉 3. 繁荣 精致 绝望 放心 4. 顶 艘 阵 条 只 座 张 盒 5. ( 1 ) 崖—涯 ( 2 ) 账—帐 ( 3 ) 交—绞 ( 4 ) 做—作 6. 2 1 3 5 4 7. ( 1 ) ① 杂乱 ② 紊乱 ③ 混乱 ( 2 ) ① 激烈 ② 猛烈 ( 3 ) ① 恐怖 ② 恐惧 8. ( 1 ) 时间顺序。 ( 2 ) 没有食物, 没有房屋, 没有衣服, 没有武器, 没有出路, 没有被救的希望, 眼前只有死, 不是被野兽所吞, 野人所嚼, 就是冻饿而死。 ( 3 ) 面对困境无所畏惧, 努力寻找生存之路, 表 现了鲁滨逊的实干精神和英雄本色。 9. ( 1 ) 心理描写。 非常孤独与寂寞, 渴望有人陪同。 ( 2 ) 为了摆脱内 心的孤独与寂寞。 隰 6 * 骑鹅旅行记 (节选) 1. jǐ jī fú jìng guān hùn 2. 合 众 得意 跃跃 垂 丧 晕 眩 腾空 3. ( 1 ) 鹅和鸡盯着男孩。 ( 2 ) 把 “穿过他的背心和衬衣” 与 “刺进了他的皮肤” 颠倒位置。 ( 3 ) 男孩想对她们说: “过去我对你们不 好, 现

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