第三单元 11 白桦-【能力培养与提升】2022-2023学年四年级下册语文同步练习（部编版）

筝 易读错的生字有 。 筝 易写错的生字有 。 筝 借助工具书理解词语。 流苏： 徜徉： 筝 把押韵的词抄下来。 筝 试着提出一个问题。 批注在课文中。 第 三 单 元 白 桦 11 自读预习 资 料 袋 作者简介 谢尔盖·亚历山德罗维奇·叶赛宁， 俄罗斯田园派诗人。 生于梁赞省一个农民家 庭， 由富农外祖父养育。 1912 年毕业于师范学校， 之后前往莫斯科， 在印刷厂当一 名校对员， 同时参加苏里科夫文学音乐小组， 兼修沙尼亚夫斯基平民大学课程。 1914 年发表抒情诗 《白桦》， 1915 年结识勃洛克、 高尔基和马雅可夫斯基等人， 并出版第 一部诗集 《亡灵节》。 名言名句 离你越近的地方， 路途越远； 最简单的音调， 需要最艰苦的练习。 ——《泰戈尔诗选》 推荐阅读 《你注意听过树叶》 （王霞） 《我们奇妙的世界》 （彼得·西摩） 33 语文 四年级下 人 教 版 积累运用 1. 正确拼读， 漂亮书写。 2. 给加点字选择正确的读音， 画 “ √ ”。 仿 佛 " （ ｆú ｆó ） 佛 徜 （ ｃｈáｎｇ ｔǎｎｇ ） 佛 徉 （ ｙàｎｇ ｙáｎｇ ） 金 佛 晖 （ ｈｕī ｊūｎ ） 3. 比一比， 再组词。 潇 （ ） 啸 （ （ ） 晖 （ ） 辉 （ （ ） 朦 （ ） 蒙 （ （ ） 绣 （ ） 透 （ （ ） 4. 在括号里填上合适的词语。 （ ） 的雪花 （ ） 的光华 （ ） 的流苏 （ ） 的金晖 （ ） 的朝霞 （ ） 的树枝 5. 照样子， 写词语。 毛 佛 茸 佛 茸 （ ABB ） 佛 姗 佛 姗来迟 （ AABC ） 白雪 佛 皑 佛 皑 （ ABCC ） 6. 朗读诗歌， 回答问题。 （ 1 ） 诗中 “ ” 一句最形象地写出了白桦 “白” 的特点。 （ 2 ） 读了诗歌的第二节， 让人不禁想起唐代诗人岑参的诗句： 。 （ 3 ） 这首诗表达了诗人 的思想感情。 7. 根据意思写词语。 （ 1 ） 一种丝线制成的下垂的穗子。 （ ） （ 2 ） 陶醉于某种事物当中。 （ ） （ 3 ） 走得缓慢从容。 （ ） （ 4 ） 看不清楚。 （ ） （ 5 ） 举止自然大方。 （ ） 阅读拓展 8. 阅读诗歌， 回答问题。 小 草 之 歌 我是一株小草， ｂáｉ ｈｕà ｘｉāｏ ｓǎ ｍéｎｇ ｌóｎｇ ｊì ｊìｎｇ 34 大千世界， 我很渺 （ ｍｉǎｏ ） 小； 可我并不惭愧 （ ｃáｎ ｋｕì ）， 并不气馁 （ ｎěｉ ）， 献一点儿绿色在天地间闪耀。 我是一株小草， 我的地位微不足道； 可我并不灰心， 并不计较， 做一丝奉献只为大自然需要。 我是一株小草， 我向大自然的索取很少很少； 只要给我一点点阳光雨露， 我就生活得幸福美好。 不要指责我太弱太小， 在风雨面前会随着飘摇； 我那密集的根会紧紧地抓住泥土， 大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮 （ ｐáｏ ｘｉàｏ ）。 不要指责我太弱太小， 说我缺少远大的目标； 有了我， 沙尘不再到处乱跑， 沙丘 （ ｑｉū ） 被我锁住了手脚。 不要指责我太弱太小， 大自然有我的许多同胞； 大伙儿挨挨挤挤相互拥抱， 把祖国的山河打扮得更俏 （ ｑｉàｏ ） 更娇 （ ｊｉāｏ ）。 我是一株小草， 不要担心冬天我会面容枯槁 （ ｇǎｏ ）； 当春风吹遍辽 （ ｌｉáｏ ） 阔的大地， 我又会绿遍天涯 （ ｙá ） 海角…… （选自王宜振 《 21 世纪校园朗诵诗》） （ 1 ） “不灰心” “不计较” 说明小草 。 （ 2 ） “做一丝奉献只为大自然需要” 表现了小草的 精神。 （ 3 ） 小草有哪些作用？ 用 “——” 画出相关诗句。 （ 4 ） “挨挨挤挤” 在文中表现的是小草 （ ） 的场面。 A. 拥挤不堪 B. 团结一心 C. 热热闹闹 （ 5 ） 仿照诗歌， 写几句赞美小草的话。 第 三 单 元 35 部分参考答案 隰 10 绿 1. 瓶子 交叉 指挥 2. chù chǔ 处理 chóng zhòng 重量 3. dǎo jié cuì 4. 一番 翻 " 身 飘过 漂 " 流 练习 炼 " 钢 按照 安 " 心 5. 黑板 叶子 小草 头巾 柳芽 上衣 6. （ 1 ） 春天到了， 万物复苏， 绿是生命的颜色。 （ 2 ） 不同的物体绿的程度不同。 （ 3 ） 因为所有的 “绿” 都在闻风而动。 7. （ 1 ） 五 金黄色的沙漠 蓝得发黑的 天空 绿茵茵的草地 （ 2 ） 不请自来的客人。 （ 3 ） 金黄色的沙漠， 永远是蜥蜴和甲虫的天下。 （ 4 ） 对比 这究竟是为什么 热爱和平 隰 11 白 桦 1. 白桦 潇洒 朦胧 寂静 2. fú cháng yáng huī 3. 潇洒 呼 " 啸 春晖 光