内容正文:
1.
下列各组词语中, 加点字的读音完全正确的一组是 ( ) (
4
分)
A.
华
侨
" (
qiāo
) 水
侨
寨 (
zhài
)
侨
踉跄 (
niàng
) 土
侨
匪 (
fēi
)
B.
无
垠
+ (
gēn
)
侨
忖度 (
cùn
) 耄
垠
耋 (
mào
) 踌
侨
躇 (
zhù
)
C.
垠
蚌壳 (
bèng
) 耕
侨
耘 (
gēng
) 顽
劣
8 (
luè
) 毛
垠
嘟嘟 (
dū
)
D.
垠
桑麻 (
sāng
)
垠
霹雳 (
pī
)
劣
踌躇 (
chóu
) 喉
劣
咙 (
lóng
)
2.
看拼音, 写词语。 (
12
分)
3.
猜字谜。 (
10
分)
(
1
) 一口咬住多半截。 ( )
(
2
) 穴下藏着七把刀, 偷偷摸摸把金盗。 ( )
(
3
) 一千零一夜。 ( )
(
4
) 一边是红, 一边是绿, 一边喜风, 一边喜雨。 ( )
(
5
) 皇帝新衣。 ( )
4.
根据意思写词语。 (
6
分)
(
1
) 惊人的机智, 巧妙的计谋。 形容善于估计复杂的变化情势决定策略。
( )
(
2
) 一针刺下去就见到血, 形容医生医术十分高明。 现在多比喻说话直截了当,
切中要害。 ( )
(
3
) 形容感动后产生的恭敬钦佩的心情和态度肃然、 恭敬的样子。 ( )
shuǐ piáoyún tián
shū ruǎnmiǎn qiǎng bǎng wén
máo dū dū
期 中 测 评
题 号 一 二 三 卷 面 总 分
得 分
(考试时间
70
分钟, 试题
98
分, 卷面
2
分, 满分
100
分)
(共
63
分)
期 中 测 评
扎扎实实
基 础
117
语文 五年级下 人 教 版
5.
按照要求写句子。 (
9
分)
(
1
) 花开了, 就像睡醒了似的。 (用修辞手法造句)
(
2
) “打” 字是不是挺神奇呀? (改成反问句)
(
3
) 那一次次的分离, 岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗? (改为陈述句)
6.
修改病句。 (
15
分)
(
1
) 你是一个真正的男子汉, 一块会说话的钢板! 你可以堪称军神!
(
2
) 虽然樱桃和李子都不大结果子, 但是觉得它们并不存在。
(
3
) 汉字生产于几千年前, 是世界上最古老的文字之一。
7.
“一门父子三词客, 千古文章八大家” 这副对联中提到的 “三父子” 指的是 ( )
(
1
分)
A.
曹操、 曹丕、 曹植
B.
苏洵、 苏轼、 苏辙
C.
班彪、 班固、 班超
D.
袁宗道、 袁宏道、 袁中道
8.
默写 《四时田园杂兴》 (其三十一)。 (
6
分)
得益得法
阅 读
(共
20
分)
(一) 回顾课文, 回答问题。
(
6
分)
从 军 行
王昌龄
青海长云暗雪山, 。
黄沙百战穿金甲, 。
1.
将诗句补充完整。 (
2
分)
2.
首联和颔联描绘了一幅怎样的画面? (
2
分)
118
3.
李贺的 《燕门太守行》 中 “角声满天秋色里, 塞上燕脂凝夜紫” 和本诗前两
句作用有相同之处, 但写景角度有所不同, 谈谈你的理解。 (
2
分)
(二) 阅读短文, 回答问题。
(
6
分)
次日, 聚众将于帐下, 教请孔明议事。 孔明欣然而至。 坐定, 瑜问孔明曰:
“即日将与曹军交战, 水路交兵, 当以何兵器为先?” 孔明曰: “大江之上, 以弓箭
为先。” 瑜曰: “先生之言, 甚合愚意。 但今军中正缺箭用, 敢烦先生监造十万支
箭, 以为应敌之具。 此系公事, 先生幸勿推却。” 孔明曰: “都督见委, 自当效劳。
敢问十万支箭, 何时要用?” 瑜曰: “十日之内, 可完办否?” 孔明曰: “曹军即日
将至, 若候十日, 必误大事。” 瑜曰: “先生料几日可完办?” 孔明曰: “只消三
日, 便可拜纳十万支箭。” 瑜曰: “军中无戏言。” 孔明曰: “怎敢戏都督! 愿纳军
令状: 三日不办, 甘当重罚。” 瑜大喜 , 唤军政司当面取了文书 , 置酒相待曰 :
“待军事毕后, 自有酬劳。” 孔明曰: “今日已不及, 来日造起。 至第三日, 可差五
百小军到江边搬箭。” 饮了数杯, 辞去。 鲁肃曰: “此人莫非诈乎?” 瑜曰: “他自
送死, 非我逼他。 今明白对众要了文书, 他便两胁生翅, 也飞不去。 我只分付军匠
人等, 教他故意迟延, 凡应用物件, 都不与齐备。 如此, 必然误了日期。 那时定
罪, 有何理说? 公今可去探他虚实, 却来回报。”
(节选自 《三国演义》)
1.
周瑜是怎样 “请” 诸葛亮商议军事的? 他的真正目的是什么? (
2
分)
2.
诸葛亮立下军令状, 周瑜为什么高兴? (
2
分)
3.
从中可看出周