第一单元 3 月是故乡明-【能力培养与提升】2022-2023学年五年级下册语文同步练习（部编版）

第 一 单 元 积累运用 1. 给加点字选择正确的读音。 烟波浩 渺 $（ mǎo miǎo ） 渺 篝火（ rǎn gōu ） 晶莹 渺 澄澈（ dēng chéng ） 风光 渺 旖旎（ yǐ qí ） 无 垠 1（ yín gēn ） 巍 垠 峨（ é wǒ ） 垠 莱芒湖（ lái cài ） 万 垠 顷（ qīng qǐng ） 2. 给加点的多音字注音并组词。 （ 1 ） 月出于东山之上， 徘徊于 渺 斗牛之间。 斗 斗 （ 2 ） 住的朗润园是 垠 燕园胜地。 燕 斗 3. 给加点成语选择正确的解释。 A. 形容一下子明白过来。 B. 因酷爱干某事而不感觉厌烦。 形容对某事特别爱好而沉浸其中。 C. 相互衬托着， 显得很有趣味， 很有意思。 D. 数也数不过来。 形容数量极多。 E. 离开家乡到外地。 （ 1 ） 比如 “山高月小” “三潭印月”， 垠 不 垠 可 垠 胜 垠 数。 （ ） （ 2 ） 后来到了济南， 才见到山， 垠 恍 垠 然 垠 大 垠 悟： 山原来是这个样子啊！ （ ） （ 3 ） 我天天晚上 垠 乐 垠 此 垠 不 垠 疲， 天天盼望黄昏早早来临。 （ ） （ 4 ） 抬头看到晴空一轮明月， 清光四溢， 与水里的那个月亮 垠 相 垠 映 垠 成 垠 趣。 （ ） （ 5 ） 我在故乡只待了六年， 以后就 垠 离 垠 乡 垠 背 垠 井， 漂泊天涯。 （ ） 4. 按要求改写句子。 （ 1 ） 在我这个小孩子眼中， 垠 虽不能像洞庭湖 “八月湖水平” 那样有气派， 垠 但也颇有烟 波浩$之势。 （用关联词造句） （ 2 ） 我想到的仍然是故乡的小月亮。 （扩句） 月是故乡明 3 * （ ） （ ） （ ） （ ） 9 语文 五年级下 人 教 版 阅读拓展 5. 阅读短文， 回答问题。 我爱家乡的秋夜 佚 名 我对家乡的秋夜有一种眷恋之情， 我爱家乡的秋夜。 家乡的秋夜素雅、 幽静。 柔和的月光下， 一望无际的田野是碧绿的翡翠， 水稻的叶子 挑起一粒粒的秋露， 远远望去， 好像珍珠撒在翡翠上， 绿得逗你的眼， 亮得闪你的目。 月光从浓密的树林里一丝一缕地透过来， 洒在细密的竹叶上， 洒在亭亭玉立的竹茎 上， 洒在浓黑的小草上。 叶的碎影、 枝的碎影、 茎的碎影， 重叠错落， 把竹的绿映照得深 浅明暗， 美丽极了。 柿子园里的景色更是迷人。 枝繁叶茂的柿子树上， 挂满了沉甸甸的柿子。 黄澄澄的柿 子， 晶莹透明， 令人垂涎欲滴。 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。 瑶寨的小伙子、 大姑娘能歌善舞。 每当夜幕降临， 他们就会载歌载舞， 用山歌来表达对生活的赞美， 用舞蹈道出丰收的喜悦。 田野里的小艺 术家们也不甘示弱： 蝈蝈们欢快地哼着小夜曲； 蛤蟆用粗大的喉咙弹奏大提琴； 青蛙似男 高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿； 蟋蟀们更是尽情地伴奏， 这些构成了一首无与伦比的交响 曲。 这声音在空旷的山野间回荡， 如春蚕的咀嚼声， 似清风拂过杨柳， 又似草原上的野马 在奔驰…… 夜深了， 人们睡了， 大山睡了， 湖也睡了， 只有风儿还在神采奕奕地守护着。 风儿把 湖面吹醒， 在月光的朗照下， 湖面闪动着片片银光。 柳条儿也不甘示弱地飞舞着， 梳理着 自己的秀发。 在这深夜里， 偶尔传来几声汽车喇叭声， 那是家乡的经济命脉在流动。 那响 彻夜空的鸡鸣声， 划破了黑夜的幕布， 预示着黎明即将到来， 美好的一天又开始了。 （选自焦颖主编 《新概念语文阅读》 五年级， 有删改） （ 1 ） 根据解释， 从文中找出相应的词语。 不愿意显得比别人差。 （ ） 又唱歌， 又跳舞， 形容尽情欢乐。 （ ） （ 2 ） 是什么让家乡的秋夜像一首交响曲？ 用 “——” 画下来。 （ 3 ） 分别找出一句比喻句和拟人句， 抄写在下面。 比喻句： 拟人句： （ 4 ） “我” 爱家乡的秋夜是因为 （ ）。 A. 家乡的秋夜素雅、 幽静 B. 蝈蝈们欢快地哼着小夜曲 C. 青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿 10 部分参考答案 第一单元 隰 1 古 诗 三 首 1. yún zhòu sāng 2. （ 1 ） 从事 （ 2 ） 池岸 （ 3 ） 随口 3. （ 1 ） A （ 2 ） B （ 3 ） C （ 4 ） B （ 5 ） C （ 6 ） A 4. （ 1 ） 敲出的声音像玉磬一样穿越树林， 冰忽然落在地上发出像玻璃一样的破碎声。 （ 2 ） 绿草长满 了池塘， 池塘里的水 几乎溢出了塘岸， 远远的青山， 衔着彤红的落日， 一起把影子倒映在水中， 闪动着粼粼波 光。 （ 3 ） 那小牧童横骑在牛背上， 缓缓地把家还； 拿着一支短笛， 随口吹着， 也没有固定的曲调。 5. 昼出 耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织