内容正文:
实践活动乐园
树叶中的秘密
在大自然中, 树叶有大有小, 形状各异; 不同的树, 树叶的形状一般不同,
相同的树, 树叶的大小虽有差异, 但形状相似。 其实在这样的树叶中还隐藏着数
学问题呢, 快让我们一起去探索吧!
活动任务
收集数据, 测量
6
种树叶的长与宽, 计算出它们的比值, 发现规律后, 创作
属于你的树叶。
设计方案
1.
收集
6
种树叶, 同一种树的树叶
10
片。 (例如: 杨树叶、 榆树叶、 柳树叶、
银杏树叶、 枫树叶、 梧桐树叶, 也可以收集其他树叶。)
2.
测量出树叶中长与宽的比, 计算出它们的比值。
3.
合作测量, 完成学习单。
温馨提示: 树叶的长一般要沿着主叶脉的方向测量, 量出树叶的最长部分的
长度 (不含叶柄); 宽一般要沿着垂直于主叶脉的方向测量, 量出树叶最宽处的
长度。
学习单
数学实践活动要解决的问题都很有挑战性哟! 大家勇敢地接受挑战吧! 只要
伙伴们集思广益、 动手实践、 乐于分享, 我们一定会靠自己获得成功。 加油!
树叶名称 杨树叶 榆树叶 柳树叶 银杏树叶 枫树叶 梧桐树叶
树叶图片
(画出形状)
比值平均数
解决实际生活中的问题, 需要多角度、 多方面考虑, 获得尽可能多的信息。
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数学 六年级下 人 教 版
交流反思
1.
通过测量并计算, 小组讨论, 从中你们发现了什么?
2.
利用发现, 自己选择一个喜欢的比, 画一幅树叶图。
3.
有一种树叶, 它的长和宽的比是
3 ∶ 1
, 请你根据这个比画出这片树叶。
4.
这个探究行动中, 你有什么收获? 你想尝试做什么方面的研究问题?
自我评价
除了学过的数学知识, 还有很多其他学科的知识、 经验都可以帮助我们解决这些实践类问题。
请根据自己的表现涂亮星星吧!
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