第6单元 整理和复习-【能力培养与提升】2022-2023学年六年级下册数学同步练习（人教版）

6 整理和复习 6 整理和复习 1. 填一填。 （ 1 ） 把 1 米长的铁丝平均分成 7 份， 每份占全长的 （ ）， 其中的 5 份是 （ ） 米； 把 5 米长的铁丝平均分成 7 份， 每份占全长的 （ ）， 其中的 1 份 是 （ ） 米。 （ 2 ） 把 0.67 ， 2 3 ， 66.7% ， 0.6 这几个数按照从大到小的顺序排列起来是 （ ）。 （ 3 ） 1 2 5 的分数单位是 （ ）， 再添上 （ ） 个这样的分数单位就是最小 的合数。 （ 4 ） 一个三位小数用四舍五入法取近似值是 3.40 ， 这个三位小数最小是 （ ）， 最大是 （ ）。 （ 5 ） a ， b 都是大于 0 的自然数， 如果 a=7b ， 那么 a 和 b 的最大公因数是 （ ）， 最小公倍数是 （ ）。 （ 6 ） 不 改 变 4 . 6 的 大 小 ， 把 它 改 成 以 千 分 之 一 为 单 位 的 数 是 （ ）。 2. 辨一辨。 （ 1 ） 所有自然数的倒数都小于 1 。 （ ） （ 2 ） 3 5 m=0.6 m=60% m 。 （ ） 数的认识 无论是直接改写还是求近似数， 后面的“万” 字或“亿” 字都不能丢掉。 同学们， 今天我们学完了小学数学的全部内容， 下面我们进行一次系统 的、 全面的回顾与整理。 在 “数与代数” 部分中主要是数的认识、 数的运算、 式与方程、 比和比例。 在 “图形与几何” 部分中主要是图形的认识与测量、 图 形的运动、 图形与位置。 在 “统计与概率” 部分中主要是简单数据统计过程和 可能性。 在 “综合与实践” 部分我们设计了鲜明有趣的专题应用活动。 “四基”练习场 41 数学 六年级下 人 教 版 （ 3 ） 小数的末尾添上 0 或者去掉 0 ， 小数的大小不变。 （ ） （ 4 ） 5.222222 是循环小数。 （ ） （ 5 ） 两个奇数之和一定是偶数， 两个偶数之和也一定是偶数， 因此， 两个自然数之和 也一定是偶数。 （ ） 3. 地球上广大的海洋被大陆分割成彼此相连的四大洋， 把它们的面积数改写成以 “万” 为 单位的近似数， 用数字序号标明它们的大小 （按从小到大顺序）。 太平洋的面积居世界海洋面积第 （ ） 位， 约 （ ） 亿平方千米 （结果保 留一位小数）。 4. 说出下面各数中 “ 3 ” 表示的含义。 43 （ ） 0.63 （ ） 503.7 （ ） 2 3 （ ） 0.123 （ ） 3 10 （ ） 应用创新竞技园 5. 有一堆糖果， 如果平均分给 4 个人， 剩 2 块； 如果平均分给 5 个人， 剩 3 块； 如果平均 分给 6 个人， 剩 4 块。 请问： 这堆糖果至少有多少块？ 名称 面积 / 平方千米 面积 / 平方千米 序号 大西洋 93363000 北冰洋 13100000 印度洋 74917000 太平洋 179680000 42 6 整理和复习 1. 填一填。 （ 1 ） 已知 a÷b=7 …… 3 ， 如果 a 和 b 同时乘 100 ， 那么商是 （ ）， 余数是 （ ）。 （ 2 ） 已知 a× 5 9 = b÷ 5 9 =c ， 且 a ， b ， c 都大于 0 ， 则 （ ） ＞ （ ） ＞ （ ）。 （ 3 ） 25 的 4 5 是 （ ）； （ ） 的 4 5 是 25 。 （ 4 ） 甲数是乙数的 3 4 ， 甲数比乙数少 （ ） % ， 乙数比甲数多 （ ） % 。 （ 5 ） 六 （ 1 ） 班有女生 24 人， 比男生少 1 4 ， 女生比男生少 （ ） 人。 （ 6 ） 根据 27×96=2592 ， 直接写出下面各题的得数。 2.7×0.96= （ ） 0.27×96= （ ） 259.2÷0.27= （ ） 25920÷9.6= （ ） 2. 算一算。 3.85×4.2 1384÷216 5 8 × 4 9 3. 估算。 5706×9 4090÷8 1210+2708 数的运算 分数四则运算的计算结果， 能约分的要约成最简分数。 “四基”练习场 43 数学 六年级下 人 教 版 4. 简便计算。 7.53×0.4×25 4.01-1.37-0.63 0.59×70+30×0.59 3 3 4 ×1.25+3 3 4 ×9.75-3 3 4 5. 列式计算。 （ 1 ） 1 与 7 8 的差除以它们的和， 得多少？ （ 2 ） 16 减去 2 与 0.5 的积， 再乘 3 5 ， 得多少？ 应用创新竞技园 6. 王师傅要加工 2730 个零件， 前 6 天一共加工了 1260 个。 照这样计算， 加工完这批零件 一共需要多少天？ 7. 甲、 乙两地相距 200 千米， 小华和小明同时从两地相向