第3单元 运算律 自我评价测试-【能力培养与提升】2022-2023学年四年级下册数学同步练习（人教版）

一、 填一填。 1.8×36+64×8= × （ + ） 2.150×20= （ ） 150×40= （ ） 150×60= （ ） 3.99+36+101+264= （ ） + （ ） 二、 选一选。 1.36+48+64=48+ （ 36+64 ）， 这里运用了 （ ）。 A. 加法交换律 B. 加法结合律 C. 既用了加法交换律又用了加法结合律 2.27×21+73×21= （ ）。 A. 100×21 B. 73×42 C. 100×42 D. 27×42 3.999×101 不等于 （ ）。 A. （ 1000-1 ） ×101 B. （ 100+1 ） ×999 C. 999× （ 100×1 ） 4.99× （ 34+56 ） =99×34+99×56 是应用了 （ ）。 A. 乘法结合律 B. 加法交换律 C. 乘法分配律 5. （ 25×12 ） ×4 计算时用 （ ） 律解决。 A. 乘法结合 B. 乘法交换 C. 乘法分配 三、 算一算。 125× （ 12×8 ） 27×45+27×55 39×101 75×99+75 44×25 100×25+4×25 注意区分乘法分配律和乘法结合律的不同特点， 才能正确运用。 第 3单元自我评价测试 第 3单元自我评价测试 79 数学 四年级下 人 教 版 四、 解决问题。 1. 学校订了 24 箱牛奶， 每箱 4 盒， 每盒 15 袋， 学校一共订了多少袋牛奶？ 2. 一辆车装 46 箱葡萄和 54 箱苹果， 每箱葡萄卖 80 元， 每箱苹果卖 60 元。 10 辆车能装多少箱水果？ 这些水果能卖多少钱？ 3. 甲、 乙两筐共有苹果 60 个， 若从甲筐拿 6 个苹果给乙筐， 则两筐苹果个 数一样多， 甲、 乙两筐原有苹果多少个？ 4. 一共有 25 个小组， 每组里 4 人负责挖坑、 种树， 2 人负责抬水、 浇树。 每组要种 5 棵树， 每棵树要浇 2 桶水。 一共有多少名同学参加了这次植树活 动？ （用两种方法列式） 小培发现有这样一个有趣的知识， 你感兴趣吗？ 13×12= ？ 第一步： 先把第一个因数 （ 13 ） 跟第二个因数的个位数 （ 2 ） 加起来： 13+2=15 。 第二步： 再把第一个因数的个位数 （ 3 ） 乘第二个因数的个位数 （ 2 ）： 2×3=6 。 第三步： 然后把第一步的答案乘 10 （ → 也就是说后面加个 0 ） 之后再加上第二步 的答案就行了： 15×10+6=156 。 就这样， 用心算就可以很快地算出 11×11 到 19×19 了。 这真是太神奇了！ 我们试着演算一下 14×13 ： （ 1 ） 14+3＝17 ； （ 2 ） 17×10＝170 ； （ 3 ） 4×3＝12 ； （ 4 ） 170+12＝182 。 18×19= （ ）， 你想试一试吗？ 请根据自己的表现涂亮星星吧！ 80 部分参考答案 9. （ 1 ） 5.75 （ 2 ） 2.995 （答案不唯一） 5 三 角 形 三角形的特性 （ 1 ） 1. （ 1 ） 三条线段 （ 2 ） 三角 稳定 （ 3 ） 垂线 垂足 高 底 （ 4 ） 底 （ 5 ） 3 （ 6 ） 稳定性 2. （ 1 ） √ （ 2 ） √ （ 3 ） × 3. （ 1 ） C （ 2 ） ①③⑤⑥ 5.3 6 8 15 三角形的特性 （ 2 ） 1. （ 1 ） 大于 （ 2 ） 线段 两点间的距离 （ 3 ） 三 角形 正方形 长方形 平行四边形 圆 （ 4 ） 三角形 正方形 长方形 平行四边形 12 2.C 4.③⑥ ①②④⑤⑦ 6.9 三角形的分类 （ 1 ） 1. （ 1 ） 锐角三角形 （ 2 ） 直角三角形 （ 3 ） 钝角 三角形 （ 4 ） 等腰三角形 （ 5 ） 等边三角形 2. （ 1 ） √ （ 2 ） √ （ 3 ） √ （ 4 ） × 3. （ 1 ） C （ 2 ） B （ 3 ） A （ 4 ） A 4. （ 1 ） ①②④ （ 2 ） ⑥ （ 3 ） ③⑤ 7. （ 14×4-10 ） ÷2=23 （厘米） 三角形的分类 （ 2 ） 1. （ 1 ） 等腰 等边 不等边 （ 2 ） 三条边都相等 相等 （ 3 ） 腰 底 底 （ 4 ） 底 正 （ 5 ） ABC 2. （ 1 ） × （ 2 ） × （ 3 ） × （ 4 ） √ （ 5 ） × （ 6 ） × 3. （ 1 ） C C （ 2 ） B （ 3 ） B 4.④ ②④⑤ ② ③ ②④ ① ① 5. 按角分： 锐角三角形 直角三角 形 钝角三角形 按边分： 三角形 等腰三角形 等边三 角形 三角形的内角和 1. （ 1 ） 180°