第5单元 三角形 自我评价测试-【能力培养与提升】2022-2023学年四年级下册数学同步练习（人教版）

一、 填一填。 1. 三角形有 （ ） 条边， （ ） 个角， （ ） 个顶点。 2. 三角形具有 （ ） 性； 三角形的内角和是 （ ）。 3. 等边三角形的每个内角是 （ ）。 4. 一个等腰三角形的顶角是 70° ， 它的一个底角是 （ ）。 5. 长方形和正方形的内角和是 （ ）。 6. 按照三角形中角的不同可以把三角形分为 （ ） 三角形、 （ ） 三角形和 （ ） 三角形。 7. 一个三角形中至少有 （ ） 个锐角。 8. 等腰三角形的一个底角是 40° ， 它的顶角是 （ ）。 二、 辨一辨。 对的画 “ √ ”， 错的画 “ × ”。 1. 等边三角形也叫正三角形。 （ ） 2. 等腰三角形可以是直角三角形。 （ ） 3. 所有的等边三角形都是等腰三角形。 （ ） 4. 一个顶角是 80° 的等腰三角形， 一定是一个钝角三角形。 （ ） 5. 三角形任意两边的和大于第三边。 （ ） 6. 任何两个相同的三角形都能拼成一个四边形。 （ ） 7. 锐角三角形都有三条高。 （ ） 8. 一个三角形可能有两个钝角。 （ ） 三、 算一算。 计算下图中 ∠1 的度数。 三角形是基本图形， 应用三角形边、 角的特点去发现、 解决实际问题。 第 5单元自我评价测试 第 5单元自我评价测试 45° 1 120° 30° 1 83 数学 四年级下 人 教 版 四、 选一选。 1. 一个三角形的两条边分别是 5 厘米和 8 厘米， 那么第三条边的长度可 能是 （ ）。 A. 12 厘米 B. 13 厘米 C. 14 厘米 2. 把一个等边三角形沿其中一条高剪开， 分成两个直角三角形， 其中一 个直角三角形的两个锐角分别是 （ ）。 A. 45° 和 45° B. 30° 和 60° C. 30° 和 30° 3. 自行车的支架常常做成三角形， 是利用了三角形 （ ） 的特性。 A. 内角和是 180° B. 容易变形 C. 稳定 4. 一个三角形中最大的一个内角是 105° ， 那么这个三角形是 （ ）。 A. 直角三角形 B. 锐角三角形 C. 钝角三角形 五、 画一画。 画出下列图形底边上的高。 六、 解决问题。 1. 已知一个等腰三角形的顶角是 60° ， 这个等腰三角形的底角是多少度？ 2. 等腰三角形的一个底角是 60° ， 它的顶角是多少度？ 它还可以叫做什么 三角形？ 3. 等腰三角形的周长是 40 厘米， 它的一条腰长 12 厘米， 那么， 它的底 边长多少厘米？ 底 底 底 请根据自己的表现涂亮星星吧！ 84 数学 四年级下 人 教 版 第 5 单元自我评价测试 一、 1.3 3 3 2. 稳定 180° 3.60° 4.55° 5.360° 6. 锐角 直角 钝角 7. 两 8.100° 二 、 1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.× 三、 45° 30° 四、 1.A 2.B 3.C 4.C 六、 1. （ 180°-60° ） ÷2=60° 2.180°-60°×2=60° 等 边三角形 3.40-12×2=16 （厘米） 第 6 单元自我评价测试 一、 1.4 2.71 1 0.4 0.65 9.89 1.7 1.5 7 0.4 9 1.6 2.17.9 45.684 60.91 3.8.51 2.4 20 50 二、 1.C 2.B 3.C 4.B 三、 1. （ 62.5+77.2 ） ×10=1397 （米） 2.67.3-18.8+ 67.3-30.8=85 （千克 ） 3.15.3- （ 24.72-15.3 ） =5.88 （千 克 ） 4. （ 95.8-2.8 ） + （ 95.8+4.8 ） +95.8=289.4 （吨 ） 5.6-0.7-2.15=3.15 （ m ） 6.0.8+0.8+0.8-0.04-0.04=2.32 （ cm ） 7.1.2+0.35+0.35=1.9 （千米） 第 7 单元自我评价测试 一 、 1. （ 1 ） 上 2 （ 2 ） 左 4 （ 3 ） 右 6 2. （ 1 ） 上 6 （ 2 ） 左 5 （ 3 ） 下 6 二、 1.5 2 4 无数 3 2 四、 1 3 8 0 回 喜 田 第 8 、 9 单元自我评价测试 一、 1. 四 （ 2 ） 班。 四 （ 3 ） 班。 2. （ 25+31+28 ） ÷3=28 （人） 三、 1. 六年一班 55+50=105 （元 ） 2. （ 55+50+ 45+50+40+45 ） ÷3=95 （元） 四、 13×6-64=14 （棵）， 女生： 14÷ （ 6