第1、2单元 观察物体(三) 因数与倍数 自我评价测试-【能力培养与提升】2022-2023学年五年级下册数学同步练习（人教版）

一、 选一选。 1. 自然数按因数的个数划分， 可以分为 （ ）。 A. 奇数和偶数 B. 质数和合数 C. 质数、 合数和 1 2. 如果用 x 表示自然数， 那么偶数可以表示为 （ ）。 A. 2x B. x+2 C. x+1 3. 从上面看是 的是 （ ）。 4. 与奇数 a 相邻的奇数可能是 （ ）。 A. a+1 B. a-1 C. a+2 D. 2a 5. 在 1～100 的自然数中， 有 a 个质数， 那么有 （ ） 个合数。 A. 100-a B. 101-a C. 99-a D. 无法判定 6. 下面三句话中， （ ） 是错误的。 A. 两个奇数的和一定是奇数 B. 奇数和偶数都有无数个 C. 在 3 个连续的自然数中， 一定有一个数是 3 的倍数 二、 填一填。 1. 两个质数的和是 18 ， 积是 77 ， 这两个数是 （ ） 和 （ ）。 2. 三个连续奇数的和是 45 ， 这三个奇数分别是 （ ）， （ ） 和 （ ）。 3.391 至少增加 （ ） 才是 3 的倍数， 至少减少 （ ） 才能有因数 5 。 4. 既是合数又是奇数的最大两位数是 （ ）。 第 1、 2单元自我评价测试 第 1、2单元自我评价测试 旋转图形要找准旋转点、 旋转方向。 A B C D 73 数学 五年级下 人 教 版 5. 从 （ ） 面看 从 （ ） 面看 从 （ ） 面看 从 （ ） 面看 从 （ ） 面看 从 （ ） 面看 三、 想一想。 下面是 3 个小朋友从不同位置观察同一物体看到的图形。 根据上面 3 个小朋友看到的图形， 搭成立体图形， 你能看出哪个搭得对吗？ （ 1 ） （ 2 ） （ ） （ ） 四、 写一写。 按要求写数。 1. 写出 100 以内 15 的全部倍数： （ ）。 其中奇数有 （ ）， 偶数有 （ ）。 2. 在括号里填上合适的质数。 26= （ ） + （ ） = （ ） + （ ） = （ ） + （ ） 12= （ ） + （ ） = （ ） - （ ） = （ ） × （ ） × （ ） 3. 1 2 + 1 4 = 3 4 1 2 + 1 4 + 1 8 = 7 8 1 2 + 1 4 + 1 8 + 1 16 = 15 16 用你发现的规律， 计算下面的算式。 1 2 + 1 4 + 1 8 + 1 16 + 1 32 + 1 64 + 1 128 + 1 256 我从正面看是 我从左面看是 我从上面看是 74 五、 解决问题。 1. 下面是实验小学五年级各班的人数。 2. 帅帅和小明是好朋友。 他俩经常在一起玩儿， 这不， 又玩起了猜门牌号的智力游 戏。 请你算一算帅帅家和小明家的门牌号是多少。 3.2010 年 5 月 8 日， 上海市世博园的游客人数是一个六位数字， 这个数的最高位上 的数字是最小的质数， 千位上是 10 以内最大的奇数， 百位上是小于 10 的最大偶数， 其余 数位上的数都是最小的自然数。 2010 年 5 月 8 日进入世博园的游客人数是多少？ 4. 有一个正方体， 每个面上分别写有数字 1 ， 2 ， 3 ， 4 ， 5 ， 6 。 有一个人从不同的角 度观察到下图的情况。 问： 这个正方体上， 相对的两个面上的数字各是几？ 1 对面是 （ ）； 2 对面是 （ ）； 3 对面是 （ ）。 因数与倍数是在非零自然数范围内研究的， 它们是相互依存的。 二班 三班 四班 41 40 43 班级 一班 人数 / 人 39 我家的门牌号是 5 的 倍数， 也是 2 的倍数， 并 且是与 309 相邻的自然数。 我家的门牌号是 5 的倍数， 并且是与 207 相邻的奇数。 想到就快写下来呀！ 1 3 2 1 4 6 3 6 5 帅帅 小明 第 1、 2单元自我评价测试 哪几个班可以平均分 成人数相同的小组？ 哪几 个班不可以？ 为什么？ 75 参 考 答 案 5. （ 10+ 12 ） ÷50＝ 11 25 6. 3 5 + 5 8 - 9 10 ＝ 13 40 （万元） 7. 3 5 + 7 10 -1＝ 3 10 第 1 、 2 单元自我评价测试 一、 1.C 2.A 3.A 4.C 5.C 6.A 二、 1.7 11 2.13 15 17 3.2 1 4. 99 5. 上 正 左或右 上 左或右 正 三、 （ 2 ） √ 四 、 1. 15 ， 30 ， 45 ， 60 ， 75 ， 90 15 ， 45 ， 75 30 ， 60 ， 90 2.3 23 7 19 13 13 5 7 19 7 2 2 3 3. 255 25