内容正文:
1.
下面两个图形都是用同样大小的正方体搭成的, 请你试着填一填。
正方体和长方体进行比较, ( ) 体积更大一些。
2.
一个鱼缸所占空间的大小, 是求这个鱼缸的( ), 这个鱼缸能盛多少水, 是求鱼缸
的( ), 做这样一个无盖鱼缸, 是求鱼缸的( )。
3.
一个汽油桶最多可装
50
升汽油, 是指它的( ) 是
50
升。
4.
淘气和笑笑各自有同样的一瓶矿泉水, 淘气用自己的杯子正好可以倒满
3
杯, 笑笑用自
己的杯子正好可以倒满
4
杯, ( ) 的杯子大。
5.
用
12
个棱长是
1 cm
的小正方体搭成不同的长方体, 它们的体积( ) 一样大的。
(括号内填“是” 或“不是”)
应用创新竞技园
6.
商店把同样大小、 同样数量的手纸摆成三堆(如下图)。 这三堆手纸的体积相等吗? 为
什么?
体积与容积
四 长方体(二)
先认真地观察, 再多利用你手中的学具摆一摆, 你会掌握得更好。
要仔细观察哟!
同学们, 你还记得我们在长方体(一) 中学过的知识吗? 现在我们又和这
些立体图形见面了, 本单元你将了解和体积、 容积有关的内容, 让我们一起在
图形的海洋里尽情地畅游吧!
四 长方体 (二)
“四基”练习场
21
数学 五年级下 北师大版
1.
填上适当的单位。
2.
填一填。
(
1
) 常用的体积单位有( )、 ( )、 ( )。
(
2
) 棱长为
1
厘米的正方体, 体积是( ); 棱长为
1
分米的正方体, 体积是( );
棱长为
1
米的正方体, 体积是( )。
3.
选一选。
(
1
) 计量一个物体的体积, 要看这个物体含有多少个( )。
A.
长度单位
B.
面积单位
C.
重量单位
D.
体积单位
(
2
) 下面能用
6
立方分米表示的事物是( )。
A.
一张课桌桌面的面积
B.
一个鞋盒的容积
C.
一个铅笔盒的体积
D.
一块大理石地砖的边长
(
3
) 下面三句话中, ( ) 的说法与生活实际不符。
A.
一个苹果约是
100
立方厘米
B.
一个西瓜约是
8
立方分米
C.
一个洗衣机包装箱约是
900
立方厘米
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4.
估一估, 右面的立体图形的体积大约是( )
cm
3
。
认真思考, 仔细想一想你所学过的知识, 你就一定能做好每一道题目。
体积单位 (1)
微波炉的体积
约是
40
( )
文具盒的体积
约是
200
( )
和小伙伴商量一下吧。
集装箱的体积
约是
40
( )
1 cm
3
2 cm
“四基”练习场
22
1.
填上适当的单位。
2.
填一填。
(
1
) 容器内盛放液体的量一般用( ) 和( ) 做单位。
(
2
) 填上适当的容积单位。
一瓶眼药水约
20
( ); 一袋牛奶的容积约是
250
( );
一桶酱油约
3
( ); 一个游泳池大约有水
6000
( )。
3.
选一选。
小芳到超市买墨水, 看到墨水瓶的包装盒上印有“净含量:
60
毫升” 的字样, 这个
“
60
毫升” 是指( )。
A.
包装盒的体积
B.
包装盒的容积
C.
墨水瓶的体积
D.
瓶内所装墨水的体积
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4.
一个瓶里装了
1000
毫升水, 把这个瓶子倒过来是如图的样子。 这个瓶子最多能装多少
毫升水?
立体图形填单位时要注意和实际生活相符。
墨水瓶的容积
约是
60
( )
酸奶盒的容积
约是
240
( )
矿泉水桶的容积
约是
18
( )
认真思考一下。
800
600
400
200
1000
四 长方体 (二)
体积单位 (2)
“四基”练习场
23
数学 五年级下 北师大版
1.
下图是用棱长为
1 cm
的小正方体拼成的图形, 求出它们的体积。
2.
计算下面图形的体积。
3.
计算下列图形的体积。
(
1
) 一个正方体, 棱长是
2.5
米。
(
2
) 一个长方体, 底面是边长
2
米的正方形, 高
1.5
米。
4.
一个长方体游泳池长
50
米, 宽
20
米。 如果水深是
1.8
米, 这个游泳池有多少立方米水?
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5.
一个正方体玻璃缸的棱长是
4
分米, 将它装满水, 再把水倒入一个底面积是
20
平方分
米的长方体水槽内, 水槽里的水面高是多少分米?
解答逆向思考的问题, 用方程是一个不错的选择。
长方体的体积 (1)
想一想计
算公式是什么。
10 cm
4
c
m
5
c
m
12 m
1
2
m
1
2
m
( ) ( )
“四基”练习场
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理解好体积的概念, 才能更好地解决问题。
1.
将
4
个棱长
6
分米的正方体拼成一个长方体, 它的体积是多少立方分米?
2.
一辆洒水车的水箱是一个近似的长方体, 从里面量, 长
3.5
米,