7.2 节奏与旋律 课时训练-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

7.2 节奏与旋律 课时训练-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册 一、单选题 1．在2022年2月6日女足亚洲杯决赛中，中国队在一度两球落后的情况下没有放弃，以3：2比分逆转战胜了韩国女足，时隔16年再一次拿到了亚洲冠军！这表明（   ） ①发挥集体的作用需要我们坚持小团体主义            ②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ③个人间的团结协作可以使集体产生强大的合力        ④在集体中要发扬个人英雄主义，充分发展自我 A．①③ B．②④ C．②③ D．③④ 2．“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”和谐是社会主义核心价值目标之一。以下情景，与和谐集体相一致的是（   ） A．李强自称“最讲江湖义气”，在班上建了一个小团体 B．有些同学早早到学校抄作业，大家都没有反映给老师 C．王明跟七班的大壮发生争端，他的同学马上挥拳相助 D．小梅和几位同学都喜欢乐器，她们组建了班级小乐队 3．小新是某校七年级学生，他担任了校学生会主席，同时还是班长、校足球队的队长，本周末他又将参加校义卖社组织的义卖活动，每天忙得不亦乐乎。这说明（   ） ①我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律   ②不同集体中，我们扮演不同的角色，承担不同责任 ③不同集体中，我们都扮演相同角色，承担相同责任   ④我们每人都有自己的节奏，不能与集体节奏相和谐 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 4．下列做法有利于创建良好班集体的有（    ） ①积极报名参加学校组织的活动，努力获取荣誉 ②选举品德好、善于沟通、有责任心的同学当班干部 ③积极参与班级公约的制定，并自觉遵守 ④寻找志趣相投的同学结成小团体， 坚持小团体主义 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．小军、小东、小泽等组织了一个10人的“小群体”，他们经常在学校打架斗殴，扰乱课堂秩序，有时还抢其他同学的东西。对于这样的“小群体”认识正确的是（   ） A．作为学生要明辨是非，拒绝参与这样的“小群体” B．这种“小群体”讲江湖义气、有勇有谋，值得学习 C．这种“小群体”不会与集体利益发生冲突 D．作为老师，面对这样的“小群体”应置之不理 6．获得国家最高科学技术奖后，他说清华给予了他成长发展的广阔舞台，荣誉不仅是他个人的，也是核能研究团队的，更是清华这个大集体的。这告诉我们（    ） ①集体为个人发展搭建了平台             ②个人利益与集体利益本质上是一致的 ③个人与集体相互成就、共同成长         ④要处理好在多个集体中的角色冲突 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。小群体的优势在于（　　） A．会染上有江湖义气，沦为小团体主义 B．容易与团体之外的其他同学产生矛盾和冲突 C．会相互攀比，总有一天会导致小群体的解散 D．成员相互接纳和欣赏，能够体验到归属感和安全感 8．中学生小强说，在班级中，我和小勇、小刚关系比较好，因为我们的父母都外出打工。我们想爸爸妈妈时，就聚在一起倾诉交流，我们越来越亲近，在生活中也互相帮助。大家聚在一起，过得很开心。这个故事主要说明（   ） A．班集体中小群体会影响集体发展 B．小群体容易发展成为小团体主义 C．班级中小群体能给成员带来温暖 D．坚持集体主义，要反对个人主义 9．我们在社会生活中扮演着不同的角色，作为子女，我们承担着孝敬父母的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为社会成员，建设和谐美好的社会是我们的责任。材料说明（   ） ①承担的责任太多，初中生无法忍受 ②扮演的角色不同，承担的责任不同 ③我们属于多个集体，要承担不同责任　 ④角色之间的冲突可能给我们带来烦恼 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 10．关于个人生活节奏与集体旋律表述正确的是（   ） A．二者存在差异时，我们就可以顺利融入集体 B．二者存在差异时，我们应该调整自己的节奏 C．集体中的角色都是一样的 D．角色冲突一定会给我们带来烦恼 11．在学校演讲比赛中，各班安排一名学生评委评比，选手小勇比赛时水平一般，小张却利用便利条件为本班选手小勇打了最高分，此行为（   ） ①增强了班集体的凝聚力      ②将班级利益置于学校利益之上 ③犯了小团体主义的错误      ④促进了自己班级积极健康发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。小明加入的下列小群体，你支持的有（   ） ①几个喜欢踢球的同学常聚在一起，放学时一起踢球、切磋技艺 ②和几个同样爸爸妈妈在外地的同学关系要好，生活上相