第三单元 物质构成的奥秘 单元培优测试卷—2022-2023学年九年级化学人教版上册

2023-02-03
| 9页
| 143人阅读
| 3人下载

内容正文:

人教版化学九年级上学期 第第三单元 物质构成的奥秘 单元培优测试卷 一、单选题 1.下列元素符号书写全部正确的一组是(  ) A.镁Mg汞Hg B.银Ag金An C.铜Cn钡Ca D.钠Ne氖Na 2.下列物质由分子构成的是(  ) A.氢氧化钙 B.金属铜 C.氦气 D.氨气 3.与元素化学性质关系最密切的是(  ) A.质子数 B.中子数 C.最外层电子数 D.电子层数 4.铱元素的相关信息如图,下列说法错误的是(  ) A.铱的元素符号是Ir B.铱元素是非金属元素 C.铱原子的原子序数为77 D.铱元素的相对原子量为192.2 5.“中国芯”的关键材料是高纯度的硅。下图为硅在元素周期表中的相关信息及其原子结构示意图。下列说法错误的是(  ) A.硅的相对原子质量是14 B.硅属于非金属元素 C.原子结构示意图中x=8 D.硅位于元素周期表第三周期 6.下氟在元素周期表中相关信息如图1所示,其原子在化学反应中容易得到1个电子达到相对稳定结构,两个氟原子构成一个氟气分子。在牙膏中添加氟化钠可降低患蛀牙的概率。钠原子的结构示意图如图2所示。 列化学用语表示错误的是(  ) A.2个钠离子:2Na+ B.2个氟原子:F2 C.F-的结构示意图: D.氟化钠的化学式:NaF 7.“北斗”三号卫星导航系统应用了星载氢原子钟和铷原子钟。铷在元素周期表中的信息如图所示,下列表述错误的是(  ) A.原子中核电荷数为37 B.属于金属元素 C.相对原子质量为85.47g D.元素符号为Rh 8.芯片是中美经贸摩擦的焦点之一,制造芯片的高纯硅是信息技术的关键材料。根据图中所给信息,下列说法错误的是(  ) A.硅属于非金属元素 B.图中硅的元素符号为Si C.硅的相对原子质量为14 D.硅和硫两种元素最本质的区别是质子数不同 9.钛元素在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法错误的是(  ) A.钛原子的核内中子数为22 B.钛属于金属元素 C.钛的元素符号是Ti D.钛的相对原子质量是47.87 10.下列生活中的常见现象用微观粒子特性解释错误的是(  )   现象 解释 A 温度计中的水银球受热体积膨胀 汞原子受热体积变大 B 25m3的石油气加压后可装入容积为0.024m3的钢瓶中 气体分子间间隔大,易于压缩 C 加热氧化汞可得到金属汞和氧气 化学变化中分子是可以再分的 D 夏天晾晒衣服比冬天干得更快 温度升高,分子运动速率加快 A.A B.B C.C D.D 11.下列符号,既能表示这种元素,又能表示这种元素的一个原子,还能表示这种物质的是(  ) A.O3 B.Fe2O3 C.H D.C 12.下列事实的微观解释正确的是(  ) A.降低温度使水结冰---分子停止运动 B.空气液化后体积变小---分子体积变小 C.湿衣服在阳光下干得快---分子间隔变小 D.氧气和臭氧化学性质不同---分子构成不同 二、填空题 13.写出下列元素符号。 氢   铝   铜   铁   碳   锌   银   氧   钾   钠   镁   金   氮   硫   氖   汞    14.元素周期表是学习化学的重要工具。下图为元素周期表的一部分: (1)晶体硅是制造计算机芯片的材料,硅元素位于第   周期,其原子结构示意图为   ,通过观察发现元素所在的周期数和它的原子结构中的   相等。 (2)M2+和Ne原子具有相同的核外电子数,M2+的离子符号是   。 (3)①和②两种元素组成的化合物的化学式为   。 15.某元素的原子结构示意图如图所示。则x的值为   , 化学反应中,该元素的原子一般易   (“得到”或“失去”)电子形成离子,其离子符号为   。 16.物质构成的粒子有分子、   和离子;例如:氧气是由氧分子构成,铁是由   构成;氯化钠是由   和钠离子构成。 17.根据下列粒子的结构示意图,回答问题: 图中粒子表示的元素种类共   种;图A对应元素位于第   周期;上述粒子中化学性质相似的是   (填字母)。 18.食盐的主要成分是氯化钠,氯化钠是由   构成的。(填符号) 三、实验探究题 19.实验是化学研究的重要方法之一、请结合所学知识对以下三个实验做出分析: 实验一:该实验通过观察到   现象证明分子具有的性质

资源预览图

第三单元 物质构成的奥秘 单元培优测试卷—2022-2023学年九年级化学人教版上册
1
第三单元 物质构成的奥秘 单元培优测试卷—2022-2023学年九年级化学人教版上册
2
第三单元 物质构成的奥秘 单元培优测试卷—2022-2023学年九年级化学人教版上册
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。