第1章《原子结构与元素性质》练习题2022-2023学年下学期高二化学鲁科版(2019)选择性必修2

2023-02-03
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第1章《 原子结构与元素性质》练习题 一、单选题 1.已知A、B、C、D四种元素为原子序数依次增大的短周期主族元素,B、C、D为同周期元素且与A均不同族,B、D原子的最外层电子数之和等于A的最外层电子数的2倍,B的氧化物是一种耐火材料D的一种化合物是生活中常见的消毒剂。下列有关说法不正确的是 A.C的氧化物的水化物的酸性可能强于碳酸 B.简单离子半径的大小顺序为D>A>B C.A与C可能形成共价化合物C3A4 D.电解B与D形成的化合物的水溶液可以制取单质B 2.经研究发现,镭能蜕变为Rn,故将Rn称之为镭射气;钍能蜕变为Rn,故将Rn称之为钍射气;錒能蜕变为Rn,故将Rn称之为锕射气。下列说法正确的是 A. Rn的中子数比质子数多50 B.Rn、Rn、 Rn互为同素异形体 C.Rn的最外层电子数为8,故其在第VIII族 D.镭(Ra)可以通过释放蜕变为Rn 3.X、Y、Z、Q、W为原子序数依次增大的前4周期主族元素,其中X、Y、Z位于同一周期,X与Q位于同一主族,信息如表: 元素 信息 X 本周期中原子半径最大 Y 位于周期表的第3周期第IIIA族 Z 最高正化合价为+7价 W 原子结构示意图为 下列说法正确的是A.原子半径:W>Q>Y>Z B.元素的金属性:X>Y>Q C.Z单质能将W从NaW溶液中置换出来 D.Y与Q的最高价氧化物的水化物之间不能反应 4.CO2的应用领域广泛,是一种廉价易得的基本化工原料,我国提出力争在 2060 年前实现碳中和。碳中和:通过节能减排,植树造林,化工合成等治理 CO2的手段,使 CO2排放量减少甚至是回收利用,以此达到 CO2“零排放”的目的。在二氧化碳合成甲醇的研究中,催化剂是研究的关键。目前国内外研究主要集中于铜基催化剂,有学者提出了 CO2的转化过程如图所示。下列说法正确的是 A.基态铜电子排布:[Ar]3d94s2 B.甲酸乙酯是该过程的催化剂 C.步骤④中有化学键的断裂和形成 D.反应过程中,催化剂参与反应,降低了反应的焓变 5.下列叙述中,正确的是 A.s、p、d能级所具有的原子轨道数分别为1、3、5 B.各电子层的能级都是从s能级开始到f能级结束 C.同是s能级,在不同的电子层中所含原子轨道数是不相同的 D.各电子层含有的原子轨道数为2n2 6.某核素核外共有 15 个不同运动状态的电子,以下说法正确的 A.若将该原子的电子排布式写成 1s22s22p63s23p3p,它违背了泡利原理 B.原子中所有的电子占有 3 个能级,9 个轨道 C.该元素的最高价氧化物的水化物为两性氢氧化物 D.基态原子中能量最高的电子的电子云的形状为哑铃形 7.下列说法正确的是 A.同主族元素含氧酸的酸性随核电荷数的增加而减弱 B.原子最外层电子数为2的元素一定处于周期表第ⅡA族 C.同周期中金属性最强的元素是ⅠA族金属元素 D.元素周期表中位于金属和非金属分界线附近的元素属于过渡元素 8.下列性质的比较正确的是 A.微粒半径: B.电负性: C.第一电离能: D.单质的熔点: 9.下列说法正确的是 A.原子核外电子排布式为的原子与原子核外电子排布式为的原子化学性质相似 B.是基态原子的电子排布式 C.某价电子排布为的基态原子,该元素位于周期表中第六周期ⅡB族 D.基态碳原子的最外层电子轨道表示式为 10.人类社会的发展离不开化学,下列关于化学史的说法正确的是 A.法国的莫瓦桑通过电解KHF2的水溶液得到了单质氟 B.英国科学家莫塞莱证明了原子序数即原子最外层电子数 C.丹麦科学家波尔提出了构造原理 D.英国汤姆生制作了第一张元素周期表 11.用化学用语表示中的相关微粒,其中正确的是 A.中子数56,质量数102的Pd原子: B.COS的结构式:O=C=S C.硫原子核外电子排布式: D.的电子式: 12.W、X、Y、Z是原子序数依次增大的四种短周期元素,只有X、Y位于同一周期,且Y与Z位于同一主族,四种元素可形成一种在医疗农业、染料上有广泛用途的物质,其物质结构如图所示。下列叙述正确的是 A.原子半径:Z>Y>X>W B.等物质的量浓度的X和Z的含氧酸的酸性:Z>X C.W、X、Z均可与Y形成多种化合物 D.简单氢化物的还原性:Y>Z 13.短周期元素R、X、Y、Z、M原子序数依次递增,原子最外层电子数存在关系:,其中元素R、X、Y、M形成的化合物(结构式)具有如图所示转化关系。下列说法正确的是 A.原子半径: B.M在同周期的元素中,第一电离能最大 C.R、X、Y形成的化合物可能会使酸性高锰酸钾溶液褪色 D.Z分别与R、Y、M形成的化合物中均只含离子键 14.下列说法正确的是(    ) A.最外层都只有2个电子的X、Y原子,化学性质一定相似 B.质子数相同的粒子不

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