内容正文:
八年级上期(线上第1次)数学试题卷
一、选择题:
1. 下列运算正确是( )
A. B. C. D.
2. 在代数式,,,,,中,是分式的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
3. 下列从左到右的变形中,一定正确的是( )
A. B. C. D.
4. 要使分式有意义,则实数应满足的条件是( )
A. B. 或 C. 且 D. 且且
5. 下列各式中,是最简分式的是( )
A. B. C. D.
6. 下列结论中,正确的是( )
A. 任何实数时,分式总有意义
B. 当时,分式的值为0
C. 和的最简公分母是
D. 将分式中的,的值都变为原来的10倍,分式的值不变
7. 若三角形三边分别为a、b、c,且分式值为0,则此三角形一定是( )
A. 不等边三角形 B. 腰与底边不等的等腰三角形
C. 等边三角形 D. 直角三角形
8. 若关于x的不等式组的解集为,且关于y、z的二元一次方程组的解满足,则满足条件的所有整数a的和为( )
A. B. C. 0 D. 3
二、填空题
9. 若代数式是完全平方式,则m的值是________
10. 已知,是常数,且当时分式无意义.当时,分式值为0,________.
11. 已知,则分式值为________.
12. 如果多项式,则的最小值是________.
13. 如图,已知,,点为上一个动点,点为的中点,当取最小值时,的度数是________.
14. 已知,则的值为______.
15. 若分式的值为正整数,则整数的值为________.
16. 关于分式的说法:①当取时,这个分式有意义,则.②当时,分式的值一定为零.③若这个分式的值为零,则.④当取任何值时,分式有意义,则.其中正确的有________.(填序号)
三、解答题
17. 因式分解
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
18. 计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
19. 先化简,再求值:,其中为不等式组 整数解.
20. 如图,中,平分,且于E.
(1)求证:;
(2)如果,求的长.
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八年级上期(线上第1次)数学试题卷
一、选择题:
1. 下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据积的乘方运算法则和同底数幂的运算法则分别计算即可解答.
【详解】解:A. ,故A错误;
B. ,正确;
C. ,故C错误;
D. ,故D错误.
故答案为B.
【点睛】本题主要考查了积的乘方和同底数幂的运算法则,掌握并灵活运用相关运算法则是解答本题的关键.
2. 在代数式,,,,,中,是分式的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
【答案】C
【解析】
【分析】根据分式的定义,即可求解.
【详解】解:分式有,,共3个.
故选:C
【点睛】本题主要考查了分式的定义,熟练掌握形如(其中均为整式,且分母中必须含有字母,)的式子叫分式是解题的关键.
3. 下列从左到右的变形中,一定正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据分式的基本性质判断即可,分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变.
【详解】解:A、,故A不符合题意.
B、当时,无意义,故B不符合题意.
C、,故C不符合题意.
D、,故D符合题意.
故选:D.
【点睛】本题考查分式的基本性质,解题的关键是熟练运用分式的基本性质,本题属于基础题型.
4. 要使分式有意义,则实数应满足的条件是( )
A. B. 或 C. 且 D. 且且
【答案】C
【解析】
【分析】根据分式的分母不为零列出不等式,解不等式即可.
【详解】解:由题意可得,
且
故选:C.
【点睛】本题考查分式有意义的条件,是基础考点,掌握相关知识是解题关键.
5. 下列各式中,是最简分式的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据分式的性质,因式分解的方法进行分式化简即可求解.
【详解】解:选项,是最简分式,故符合题意;
选项,,不是最简分式,故不符合题意;
选项,,不是最简分式,故不符合题意;
选项,,不是最简分式,故不符合题意;
故选:.
【点睛】本题主要考查分式与因式分解的综合,掌握提公因式法,乘法公式因式分解,分式的性质是解题的关键.
6. 下列结论中,正确的是( )
A. 为任何实数时,分式总有意义
B. 当时,分式的值为0
C. 和的最简公分母是
D. 将分式中的,的值都变为原来的10倍,分式的值不变
【答案】D
【解析】
【分析】根据分式有意义的