内容正文:
威远县2021-2022学年度第二学期期末素质检测六年级
语 文
一、基础知识检测。
1、我会给下面每个字组词语。
锈( )
燥( )
减( )
乖( )
揪( )
绣( )
澡( )
碱( )
乘( )
瞅( )
2、关联词语填空。
不仅……而且 即使……也 虽然……但 要是……就
1.这位少年名叫大卫。他( )聪明机智,( )正直勇敢。
2.扫罗王说谁( )打败了歌利亚,( )免除他家的赋税,还要把公主嫁给他。
3.( )扫罗王免除他家的赋税,将公主嫁给他,( )没有人敢去应战。
4.大卫说:“我( )年纪小,( )我力气很大。”
3、我会选词填空。
辽阔 广阔 宽阔 宽敞
1.我们坐在( )的教室里愉快地学习。
2.( )的江面上,船只来来往往。
3.( )的天空中,群鸟自由自在地飞翔。
4.骏马在( )的草原上奔驰。
4、划去不恰当的词语。
1.人们苦苦(请求 哀求 祈求)天帝,(请求 哀求 祈求)他斥逐洪水,可是天帝毫不理会。
2.没有火来照明,就只好在无边的黑暗中,(熬过 度过)一个又一个漫长的夜晚……
3.直到现在,希腊人对普罗米修斯仍然十分(敬佩 敬仰 佩服),称他是“人类的大恩人”。
4.不知道什么时候,出现了一位(聪明美丽 神通广大)的女神,名叫女娲。
5、词语对对碰。
1.表示创新的成语3个:( )( )( )
2.描写颜色的成语3个:( )( )( )
6、我能用“传”字组成不同的词语进行填空。
( )新型冠状病毒 ( )知识 ( )信息 ( )文明
二、知识积累运用。
1、辨析选择。
1.下面的4个句子,意思相同的一组是( )。
(1)王平不知道老师是在批评他。
(2)王平知道老师不是在批评他。
(3)老师不是在批评他,王平不是不知道。
(4)老师是在批评他,王平是知道的。
A.(1)(2)
B.(3)(4)
C.(2)(3)
D.(1)(4)
2.一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后禁不住惊叫起来:“_____________ ”……你认为最恰当的一句应是( )。
A.别看小水滴那么清澈,原来里边有小虫子呀!
B.小虫子那么多,而且都在动!
C.小虫子!那么多小虫子都在动!
D.我真没想到,小水滴里是有虫子的。
3.“我们要学习文件”是有歧义的句子,接在它后面能消除歧义的一项是( )。
A.请做好准备。
B.请把电视机关上。
C.小说不要带来。
D.请你告诉小王。
2、判断下列说法对错,在题号前面的正方形内划“√”或“×”。
□(1)我国的澳门曾被英国强占去。
□(2)“炎黄子孙”中的“炎”、“黄”分别指的是炎帝、黄帝。
□(3)“四书五经”中的“四书”是《大学》《孟子》《论语》《诗经》。
□(4)我国第一部志人小说是《世说新语》。
□(5)“蒙古包”的拼音(不用管首拼大写等问题)是méng gǔ bāo。
3、我能按要求改写句子。
1.威远县的市民们的眼睛都目不转睛地注视着大屏幕,生怕错过了李克强在中央政府报告大会上的发言。(修改病句)
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2.鲁迅说:“我的信如果要发表