内容正文:
统编版 · 语文 · 八年级(下)
举办演讲比赛
撰写演讲稿
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1.反复诵读课文,感受演讲词的不同风格,把握主要特点。
2.明确演讲稿的写作要求,学习演讲词写作的常见技巧。
3.能根据命题完成演讲稿,培养对演讲及语言表达的兴趣。
写作目标
本单元的四篇演讲词风格各异,请同学们总结每篇演讲的特点?
思考:
《最后一次演讲》有着极强的现实性,整篇演讲激情澎湃,喷薄而出。
《应有格物致知的精神》是在庄重场合的正式演讲,严谨,知识性、逻辑性较强。
《我一生中的重要抉择》以谈话的方式,举例很多,坦诚而幽默,演讲者在轻松的“闲聊”中分享自己人生经历中的重要抉择。
《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》语言庄严绚丽,格局宏达,立意高远。在富有暂理的分析、富有历史感的概括、富有诗意的描述中,可感受作者那沉甸甸的责任感与使命感。
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演讲的要素
1.独特的题目
2.新颖的开场
3.鲜明的观点
4.饱满的内容
5.有力的结尾
6.适当的激情
7.演讲的技巧
1.第一人称
2.修辞手法
3.多种句式
4.大量事例
5.使用高频词
6.有自己的演讲风格
演讲的技巧
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A.直接产生社会效应。
B.变文字为有声语言。
C.随机应变,临场发挥。
演讲稿的特点
演讲稿的写法
A.选择好主题。(鲜明)
B.筛选好材料。(新鲜)
C.谋划好结构。(合理)
D.调动好情感。(感人)
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要进行一次成功的演讲,首先要写好演讲稿。遵循下面的几点技巧,你的演讲稿就可以写得非常精彩。
技法点拨
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要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等,以此来确定演讲的主题、内容和语言风格,这样才能做到有的放矢。
1.要有针对性,做到“心中有听众”
技法点拨
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2.注意写好开头,吸引听众的关注
技法点拨
开场白
问候、感谢
(能与听众交流)
情境法
(听众进入境界)
缘起法
(引入正题)
开宗明义
(直奔主题)
设问法
(引发思考)
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3.主体内容
技法点拨
1.观点要正确鲜明
2.材料要丰富、具体、典型、生动,适合特定的演讲氛围。
3.层次分明,思路清晰,逻辑性强。
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4.精心设计结语,提升演讲的效果
技法点拨
抒发感情与听众融为一体
重申观点
发出号召
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1.可以有不同的风格,或庄重严肃,或轻松活泼。
2.尽可能通俗易懂,体现口语化、大众化的特点,多用短句,少用复杂的长句。
3.精心选用词语,也可以巧妙运用比喻、拟人、排比、对偶、设问、反问等修辞手法,来增强语言的表达效果。
4.有意识地锤炼“金句”,给听众留下深刻的印象。
5.着力锤炼语言,增强演讲的感染力
技法点拨
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恪尽职守服务同学
——竞聘学生会主席的演讲
各位老师、同学们:
大家好!
我是来自初二(1)班的王某某。我这次竟选的职务是学生会主席。①此时此刻,我的内心十分忐忑。因为我很清楚,和我一起参加竞聘的都是各班经过精挑细选出来的精英,实力不可小觑。但是今天,请允许我带着对服务于同学的热情以及对学生会工作热爱,鼓起勇气,站在这里表达自己由来已久的愿望。
例文分析
①直述演讲目的,开门见山,直奔主题。
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在这次竞选前,我有着丰富的班长工作经验。两年中,我组织并参与“手拉手、心连心”向贫困地区儿童献爱心活动,在收获感动的同时,也极大地提升了自己的协调能力。我和其他班干部策划了“走进敬老院”活动,并且多次与工作人员协商,这也提升了我与人沟通的实践能力。这些宝贵的②工作经历教会我做事的方法,让我能更好地胜任学生会主席的职务。
例文分析
②“丰富的”“极大地”“宝贵的”:具体陈述“我”的竞选优势。
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“打铁还需自身硬。”假如当选学生会主席,我将时时要求自己“待人正直、公正处事”,时刻告诚自己“严于律己、宽以待人”,不断努力提升自身能力和素质。③
例文分析
③恪尽职守的表态,让与会的各位代表吃下“定心丸”。
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同时,我也深知一座大厦不可能只由一根柱子来支撑,团队合作是
工作成功的关键。假如我当选学生会主席,我将积极团结学生会其他代表,本着公开、民主的原则,广泛听取各位的意见和建议。在工作中,我计划成立校园广播站,为同学提供展示自己风采的舞台。同时,我将设立师生互动信箱,让信笺的互动成为师生交流的桥梁。在课余生活中,我们将举办多种形式的社会实践活动,带领各位同学走出课堂,从生活中学习和锻炼,切实增强同学们的实践能力。④
例文分析
④服务同学的意愿明确坚定、措施实用可行。
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我知道,再多的言语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实